Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием
Исследовательская работа «Проблемы и особенности перехода на дистанционное обучение в условиях пандемии»
Автор: Соломонова Дарья Андреевна
Место работы/учебы (аффилиация): Лицей МПГУ, г.Москва, 10 класс
Научный руководитель: Абликина Вероника Игоревна
Целью данного исследования стало изучение наиболее ярких проблем дистанционного обучения в Москве и Московской области во время пандемии 2020 года.
Объектом исследования выступила эффективность перевода образования в дистанционный формат.
В результате выполнения работы был подготовлен аналитический отчет, содержащий описание выполненных задач:
- Сравнивались эффективность методов дистанционного обучения во время карантина 2020 года на территории Москвы и Московской области.
- Были исследованы трудности, с которыми столкнулись учителя и ученики, связанные с переходом на дистанционный формат.
- Проанализированы пути решения и дальнейшие пути развития в обучающей области.
- Основными научными результатами проведенной научно-исследовательской выступает решение проблем дистанционного обучения, как для учеников, так и для педагогов.
Смотреть похожие работы
Педагогика, психология, управление образованием
Исследовательская работа «Роль игры «Путь к профессии» в профессиональной ориентации старшеклассников»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Дошкольная педагогика
Исследовательская работа «Исследование развития логического мышления у детей дошкольного периода»
Педагогика, психология, управление образованием
Исследовательская работа «Особенности выявления вариативных трудностей в обучении у младших школьников»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Дошкольная педагогика
Исследовательская работа «Космос в портфеле»
Коррекционная педагогика, Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Книга «Развивайка» как одно из средств развития детей с ограниченными возможностями здоровья»
Педагогика, психология, управление образованием
Программа развития МКОУ СОШ №2 «Повышение качества образования и его персонализация в процессе реализации ФГОС» на период 2023-2028 годы
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий