Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Любимый напиток осенних цветов на примере бархатцев тонколистных и астры новобельгийской»

Исследовательская работа «Любимый напиток осенних цветов на примере бархатцев тонколистных и астры новобельгийской»

Автор: Михеева Полина Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МУО "Красноткацкая СШ", Ярославская область, 6 класс

Научный руководитель: Ткач Мария Григорьевна

На сегодняшний день цветы – это небольшая ценность! Сейчас век цифровых технологий и для цветов остается совсем мало места. Проще послать виртуальный букет цветов, цветочную гифку. Но все же, когда тебе подарили букет, хочется, чтобы он  радовал как можно дольше. Как продлить жизнь цветов в вазе? Какой любимый их напиток? Этими вопросами задаются люди, которые получили букет и хотят сохранить частичку теплоты, подаренную друзьями или близки! Тема очень актуальна в нашем современном мире, где виртуальная жизнь вытесняет реальную.

Если проанализировать материалы сети Интернет, то достаточно много информации, как продлить жизнь цветам в срезке. Обнаружилось предостаточное количество научно-исследовательских работ по данной тематике, но, в основном говорится про розы, тюльпаны, гвоздики, т.е. летние цветы. Что касается осенних, то материала мало, особенно, что касается бархатцев. Вот мы и решили исправить эту ошибку и исследовать предпочтения питательных сред бархатцев тонколистных и астры новобельгийской.

Цель: выявить питательную среду, к которой бархатцы и астры будут свежими дольше всего.

Задачи работы:

  • провести анализ литературы, узнать общие факты про осенние цветы (бархатцы, астры) и их предпочтения в питании;
  • изучить самые распространённые способы продления свежести осенних цветов в срезке;
  • провести исследование по выявлению самой эффективной питательной среды для цветов в срезке;
  • выяснить, как меняется внешний вид цветов в различных питательных средах на протяжении восьми суток;
  • систематизировать собранный материал и предоставить результаты по исследованию и их обсудить, сделать выводы.

Объект исследования: продолжительность жизни срезанных цветов в различных питательных средах.

Предмет исследования: срезанные бархатцы и астры.

Гипотеза: Есть способы продления жизни срезанных цветов: бархатцев и астр.

Методы исследования: работа с информационными  источниками, сравнительный анализ, эксперимент.

Степень изученности проблемы: если проанализировать материалы сети Интернет, то достаточно много информации, как продлить жизнь цветам в срезке. Обнаружилось предостаточное количество научно-исследовательских работ по данной тематике, но, в основном говорится про розы, тюльпаны, гвоздики, т.е. летние цветы. Что касается осенних, то материала мало, особенно, что касается бархатцев. Вот мы и решили исправить эту ошибку и исследовать предпочтения питательных сред бархатцев тонколистных и астры новобельгийской.

Выводы:

  1. Провели анализ литературы и узнали общие факты про бархатцы и астру. Ведь именно они украшают землю и радуют нас яркими красками осенью.
  2. Изучили самые распространенные способы продления жизни осенних цветов в срезке. Хотя, про бархатцы, почти ничего не сказано.
  3. Провели исследование по выявлению самой эффективной питательной среды для осенних цветов в срезке. Результаты немного удивили!
  4. Выяснили, как меняется внешний вид цветов в различных средах на протяжении восьми суток.
  5. Собранный материал систематизировали, занесли в таблицы наблюдений и диаграммы рейтинга предпочтений осенних цветов.
  6. С поставленной целью выявить питательную среду, к которой бархатцы и астры будут свежими дольше всего – справились. Дольше всего цветы были свежими в родниковой воде и в дистиллированной.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины, Физико-математические дисциплины

Научно-исследовательская работа «Удивительный песок»

Современный взгляд на окружающий мир неразрывно связан с наблюдением и исследованием некоторых объектов в непосредственной близости от человека. Накопление и расширение знаний об этих объектах имеет огромное значение для сохранения экологической сред...

Естественно-научные дисциплины

Научно-исследовательская работа «Жевательное лакомство»

Я люблю жевательные конфеты. Но взрослые не одобряют такое увлечение. Они считают, что это вредно. Мне стало интересно, так ли это. Результаты опроса показали, что изучение жевательных конфет, в частности, жевательного мармелада (ЖМ), тема - интересу...

Естественно-научные дисциплины

Научно-исследовательская работа «Анализ содержания воска в хвое сосны обыкновенной в зависимости от агрессивности внешней среды»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Многие хвойные растения обладают способностью увеличивать содержание воска в кутикуле в ответ на увеличение содержания кислотообразующих газов в атмосфере. Такая реакция на внешнее воздействие представляет собой биохимическую адаптацию растений к неб...

Естественно-научные дисциплины

Научно-исследовательская работа «Состав и структура зоопланктона озерковых комплексов верховых болот Калининградской области»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Верховые болота играют ключевую роль в биосфере как экосистемы, способные аккумулировать углерод и пресную воду на долгие десятилетия в виде торфяных отложений, а также очищать воды, проходящих через болотный торф, в том числе и от химического загряз...

Естественно-научные дисциплины

Научно-исследовательская работа «Бактериальный Бум: Погоня за чистотой»

Проблема. Без регулярных напоминаний дети часто забывают или не уделяют должного внимания качеству мытья рук. Это подчеркивает пробел в формировании постоянной гигиенической привычки и необходимость разработки методов обучения мытью рук. Цель исследо...

Естественно-научные дисциплины

Проект «Нутриенты аккумуляторы жизненной энергии»

Здоровый образ жизни подразумевает под собой не только правильный подход к употреблению продуктов для повышения уровня энергии, но и экологичное отношение к окружающему нас современного мира. Здоровый человек может существовать только в здоровой сред...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

29.01.2021