Рабочая тетрадь «Страна общения», дезадаптация первоклассников. Программа «Мы вместе» к рабочей тетради.

Автор: Ретивова Марина Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ СОШ №21, Ярославская область, заместитель директора

Начало школьной жизни для большинства первоклассников является серьезным испытанием, связанное с резким изменением образа жизни. Адаптация — естественное состояние человека, проявляющееся в привыкании к новым условиям жизни, новой деятельности, новым социальным контактам, новым социальным ролям. В самом распространенном своем значении школьная адаптация понимается как приспособление ребенка к новой системе социальных условий, новым отношениям, требованиям, видам деятельности, режиму жизнедеятельности и т.д. Ребенок, который вписывается в школьную систему требований, норм и социальных отношений, чаще всего и называется адаптированным. Но не у всех детей процесс адаптации происходит безболезненно. Для содействия обучающимся с ОВЗ  в социально-психологической адаптации к школьному обучению была разработана программа «Мы вместе» и рабочая тетрадь «Страна общения» к данной программе. Актуальность данной программы очевидна. Неадекватная самооценка школьников являются причиной различных конфликтов и приводят к нарушениям отношений с окружающими, отклоняющему поведению и школьной дезадаптации в целом.

Loader Loading...
EAD Logo Taking too long?

Reload Reload document
| Open Open in new tab

Смотреть похожие работы

Музыкально-поэтический вечер «Волшебница Зима»

Мероприятие из авторской программы "Музыка, поэзия, дети" для детей старшего дошкольного возраста. В сценарии использованы популярные музыкальные произведения и стихи на зимнюю тематику. Материал подобран в соответствии с возрастными возможностями де...

Технологическая карта урока ОБЖ в 6 классе по теме «Оказание первой помощи при травмах»

Цель урока: ознакомление учащихся с понятиями - первая помощь при травмах, виды травм (ссадины, потертости, ушибы, вывихи, растяжения, разрывы связок). Задачи урока: Развитие логического мышления, навыков работы с научным текстом, коммуникативных нав...

Методическая разработка «Интеллектуальные игры как средство развития кругозора учащихся пятых классов»

В процессе работы по формированию музыкального кругозора подростков доказана эффективность различных нетрадиционных форм обучения, в частности форм становления, расширения, закрепления и дальнейшего развития кругозора; средств обучения - учебных виде...

Методическая разработка практических занятий «Китайский язык в сфере туризма и экскурсионного дела»

Методическая разработка проведения практических занятий "Китайский язык в сфере туризма и экскурсионного дела" по дисциплине «Практический курс перевода второго иностранного языка (китайский)» разработана для студентов старших курсов специальности 45...