Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Методическая разработка урока «Обобщение и систематизация знаний по кислородсодержащим органическим соединениям, решение экспериментальных задач по распознаванию органических веществ» 10 класс

Методическая разработка урока «Обобщение и систематизация знаний по кислородсодержащим органическим соединениям, решение экспериментальных задач по распознаванию органических веществ» 10 класс

Автор: Аникина Нина Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Гимназия №6, г.Солнечногорск, Московская область, учитель химии высшей квалификационной категории

Цели урока:

Образовательные:

  • провести исследования, качественного определения органических веществ в продуктах питания
  • Повторить знание учащихся о качественных реакциях на глюкозу, крахмал, белки.

Воспитательные:

  • Продолжить формирование познавательного интереса к предмету через использование практических работ и создание ситуации успеха.
  • Продолжить формирование навыков работы с химическим оборудованием.
  • Воспитание коллективизма, доброты, целенаправленности, навыков контроля и взаимоконтроля, диалектико-материалистического мировоззрения.
  • Воспитывать самостоятельность, сотрудничество, общительность и коммуникативность учащихся

Развивающие:

  • развивать умения сравнивать, обобщать, делать выводы на основе эксперимента, развитие познавательного интереса, разрешение противоречий, экспериментальная проверка гипотез;
  • Способствовать развитию умения учащихся проводить эксперимент, развитие творческого мышления, при обосновании результата эксперимента, развитие творческих способностей и интеллектуальных способностей учащихся
  • Развитие коммуникативной культуры при работе в группе.

Задачи урока:

  • доказать экспериментально, наличие глюкозы, крахмала, белка в продуктах питания,
  • продолжить развивать умения и навыки учащихся работать с лабораторным оборудованием и реактивами,
  • развивать логическое мышление учащихся, устанавливать причинно-следственные связи, систематизировать, делать выводы.

На уроке будут закреплены исследовательские  навыки, групповая работа, адекватность самооценки учащихся, открытость в осмыслении своих действий.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Урок по теме: «Иммунология на службе здоровья» (8 класс)

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цели урока: Деятельностная: формирование универсальных учебных действий при изучении основных понятий иммунологии и определение значения данной науки для сохранения здоровья человека. Предметно-дидактическая: формирование знаний учащихся о заслугах Э...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Урок «Старение. Теории о процессе старения»

План - конспект урока по биологии "Старение. Теории о старении" из раздела "Клеточный цикл" для учащихся 10 класса ЕМЦ разработан согласно программе утверждённой Министерством образования и науки Республики Казахстан. В поурочном планировании предста...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Методическая разработка «Система межпредметных заданий, позволяющих развивать познавательные универсальные учебные действия, которые учащиеся в процессе изучения учебного предмета выполняют с использованием учебника»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В связи с изменениями, происходящими в обществе, интеллект и творческий потенциал человека превращаются в ведущий фактор экономического роста и национальной конкурентоспособности. Сегодня наиболее востребован активный, думающий человек, способный ори...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины, Педагогика профессионального образования

Методические указания для студентов направления подготовки бакалавриата по дисциплине «Организация и управление коммерческой деятельностью»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Методические указания составлены в соответствии со стандартом и рабочей программой и содержат рекомендации по изучению дисциплины «Организация и управление коммерческой деятельностью», а также типовые и ситуационные задачи, тесты, варианты контрольны...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Конспект урока биологии «Значение земноводных в природе и жизни человека»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок познакомит с многообразием земноводных, поможет выяснить значение и роль земноводных в природе и жизни человека, расширит кругозор учащихся о многообразии класса земноводных ,повысит познавательный интерес к предмету. Цель урока: познакомить с м...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Методические рекомендации по выполнению преддипломной практики специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Производственная (преддипломная) практика является обязательным разделом программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) по специальности СПО 38.02.03 Операционная деятельность в логистике. Она представляет собой вид учебной деятельности, на...
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный Конкурс Педагогического мастерства «Идеи образования 2021»

Направление

Естественно-научные дисциплины

Форма представления работы

Методическая разработка

Дата публикации работы

27.03.2021