Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Исследовательская работа «Развитие памяти и внимания у детей 3-4 лет с ЗПР посредством пальчиковых игр»
Исследовательская работа «Развитие памяти и внимания у детей 3-4 лет с ЗПР посредством пальчиковых игр»
Автор: Фоминых Анна Андреевна
Место работы/учебы (аффилиация): МОАУ СОШ с УИОП № 37 г. Кирова, 10 класс
Научный руководитель: Фоминых Татьяна Николаевна
Актуальность: в последнее время значительно увеличилось количество детей с задержкой психического развития (ЗПР). Задержка психического развития (ЗПР) — темповое отставание развития психических процессов и незрелость эмоционально – волевой сферы у детей, которые потенциально могут быть преодолены с помощью специально организованного обучения и воспитания.
Задержка психического развития характеризуется недостаточным уровнем развития моторики, речи, внимания, памяти, мышления, регуляции и саморегуляции поведения, примитивностью и неустойчивостью эмоций, плохой успеваемостью в школе.
Проблема: при задержке психического развития недостаточный уровень внимания — одна из существенных и заметных особенностей познавательной деятельности. Дети с ЗПР на занятиях крайне рассеяны, часто отвлекаются, не способны сосредоточенно слушать или работать более 5-10 мин. У детей с ЗПР память значительно ослаблена (ограничены объем запоминания, продолжительность запоминания смысловой информации).
Гипотеза: можно предположить, что использование пальчиковых игр для детей 3-4 лет с ЗПР приводит к улучшению их памяти и внимания.
Методы исследования: теоретический анализ психолого — педагогической литературы по проблеме развития памяти и внимания детей 3-4 лет с ЗПР посредством пальчиковых игр; практические методы; статистические методы.
Задачи: изучить влияние пальчиковых игр на развитие памяти и внимания детей 3-4 лет с ЗПР.
Цели:
- Изучить литературу по теме исследования.
- Провести диагностику и подобрать комплекс пальчиковых игр на развитие памяти и внимания детей 3-4 лет с ЗПР.
- Определить эффективность подобранного комплекса пальчиковых игр, направленного на развитие памяти и внимания детей 3-4 лет с ЗПР.
Смотреть похожие работы
Педагогика начальной школы
Исследовательская работа «Секреты семейной жизни пчел»
Педагогика среднего (общего) образования
Исследовательская работа «ChatGPT как современный инструмент подготовки к ОГЭ по русскому языку: исследование эффективности и разработка гайдбука»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика начальной школы
Исследовательская работа «Что такое канзаши?»
Педагогика, психология, управление образованием
Исследовательская работа «Анализ сновидений в юнгианской психологии»
Педагогика, психология, управление образованием
Исследовательская работа «Влияние видео и звуковых эффектов при создании роликов на эмоциональное восприятие подростков»
Педагогика дополнительного образования
Исследовательская работа «Прайминг в музыкальном образовании или возможности использования маркетинговых приемов при обучении детей музыке»
Мероприятие завершено
Мы подписали Вас на информационное сообщение!
Будем рады видеть Вас в числе участников и победителей.

Добавить комментарий