Исследовательская работа «Русское стихотворение и японское хокку»

На уроках литературы я познакомилась с творчеством русских и японских поэтов. Первый раз, прочитав хокку, я удивилась, с какой точностью в них отражается восточная душа. Умение увидеть красоту в простом и повседневном. Чуткость к переживанию, скрытому в душе. Возможность остановиться и задуматься о мимолетном и вечном. Наверное, Муза хокку сродни душе восточной девушки. Хокку очень необычны и образны. Меня заинтересовал вопрос, что же такое японское хокку. Я поинтересовалась у учителя, оказалось, что японское хокку — это жанр лирической поэзии, трёхстишие, без рифмы.

О русских стихотворениях учащиеся узнают еще будучи первоклассниками. Стихотворение — это произведение, написанное в периодически ритмической форме, имеющее четыре и более строк. Для поэта стихотворение — способ творческого выражения. Через стихи они доносят свои чувства, эмоции и душевные порывы.

Я узнала, что такое японское хокку, но у меня появилось еще больше вопросов по теме исследования:

• Какие сходства и отличия есть у стихотворения и у хокку?
• Как правильно писать эти произведения?
• Может ли обычный человек написать их?
• Как называется человек, который пишет стихотворения и хокку?
• Кто является самым известным поэтом России и Японии?
• Как сейчас живут хокку и стихотворения?

Чтобы ответить на все эти вопросы я провела исследование.

Цель работы: ответить на все интересующие меня вопросы, узнать больше нового по этой теме и рассказать об этом одноклассникам. Рассмотреть особенности хоку как жанра японской поэзии. Узнать, в чем заключается отличие русских стихотворений от японских хокку. Доказать, что русское стихотворение и хокку — часть культуры.

Задачи исследования:

• изучить материал по теме исследования;
• собрать материал о японском хокку и русском стихотворении;
• рассмотреть структуру и жанровые признаки хокку;
• узнать об известных авторах и специалистах хокку;
• сделать лепбук по теме.

Для решения поставленных задач использовались следующие методы:

• аналитический;
• сопоставительный;
• сравнительный.

Предмет данного исследования: русские стихотворения и японское хокку.

Объектом исследования являются структура, жанровые особенности, история, методика написания отечественных стихотворений и японского хокку.

Гипотеза исследования: стихи и хокку учат искать потаенную красоту в простом, незаметном, повседневном.