Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Дневник «Юного Бродяги Ленинграда»

Дневник «Юного Бродяги Ленинграда»

Автор: Жаркова Александра Константиновна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Школа №157, г.Уфа, Республика Башкортостан, 10 класс

7 сентября 1941г. Петька начинает записывать свои радости, переживания в маленький зеленый дневничок, подаренным отцом за хорошую успеваемость в учёбе. Однако ни кто не подразумевал, что этот дневничок описывает Блокаду Ленинграда.

«Здравствуй, дорогой дневник! Меня зовут Пётр Ильич Бойцов. Это официально, а так, меня все называют Петька. Сегодня самый Яркий день в году! Не потому, что хорошая погода, а потому, что сегодня День рождения у моей сестрёнки! Ее зовут Маргарита. Но в семье ее принято звать Лёлей. Понятие не имею, как так получилось, что от имени Маргарита образовалось совершенно другое имя. Конечно, я предполагал разные варианты, начиная с цветов под названием Лилии (это любимые цветы Марго), заканчивая древней мифологии (эта больше версия отца, чем моя). Так вот, решил я пойти в ларёк за цветами в честь праздника и увидел людей в форме. Они были крайне не довольны тем, что я разгуливаю по городу один, без сопровождений родителей. Ещё я увидел огромные Машины, танки. Меня это жутко смутило. Не думал, что война дойдёт и до нашего города. Но я надеюсь, что это все закончиться и мир обретёт покой…»

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Дневник «Юного Бродяги Ленинграда» [18.95 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Сочинение «По следам одного путешествия «

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение представляет собой эмоциональное размышление о Москве и Волгограде как о городах памяти. Автор, описывая впечатления от Красной площади, обращает внимание не только на известные символы столицы, но и на «незаметную» брусчатку, в которой, ка...

Филологические дисциплины

Сочинение «Русское слово любовь – оплот национальной идентичности»

Мы обнаруживаем, что принцип уважения является единым.Меняются имена пророков и священные книги, но голос совести, призывающий к пониманию ближнего, звучит одинаково. Христианство говорит нам: "Возлюби ближнего своего". Ислам вторит: "Никто из вас не...

Филологические дисциплины

Сочинение «Почему «Война и мир» остается актуальной книгой для новых поколений?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении автор доказывает, что роман Л. Н. Толстого не теряет значимости в XXI веке, потому что говорит о вечных человеческих ценностях и внутренних поисках. Через судьбы Наташи Ростовой, Пьера Безухова, Николая Ростова и других героев раскрываютс...

Филологические дисциплины

Эссе «Так что же есть ошибка?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В своём эссе автор размышляет: что есть ошибка в нашей жизни, что она нам даёт, чем за неё приходится платить и насколько она необходима? Понимая, что на этапе обучения ошибки неизбежны, что это обратная связь, «дельта» между ожидаемым результатом и...

Филологические дисциплины

Сочинение «Письмо Родиона Раскольникова представителям Прокуратуры Российской Федерации»

Письмо, написанное от лица Родиона Раскольникова, главного героя романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание», адресовано представителям прокуратуры Российской Федерации XXI века. В этом послании Раскольников обращается к современным служител...

Филологические дисциплины

Сочинение «Сон про Апокалипсис»

В своей работе автор фантазирует, что будет, если фильм перенесет нас в пространство сновидений? Да еще и в реальности мы увидим останки монстра, после крушений Земли? Эту увлекательную историю стоит прочесть! Она учит нас, что поддержка, сила воли г...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

16.03.2021