Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Дневник «Юного Бродяги Ленинграда»

Дневник «Юного Бродяги Ленинграда»

Автор: Жаркова Александра Константиновна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Школа №157, г.Уфа, Республика Башкортостан, 10 класс

7 сентября 1941г. Петька начинает записывать свои радости, переживания в маленький зеленый дневничок, подаренным отцом за хорошую успеваемость в учёбе. Однако ни кто не подразумевал, что этот дневничок описывает Блокаду Ленинграда.

«Здравствуй, дорогой дневник! Меня зовут Пётр Ильич Бойцов. Это официально, а так, меня все называют Петька. Сегодня самый Яркий день в году! Не потому, что хорошая погода, а потому, что сегодня День рождения у моей сестрёнки! Ее зовут Маргарита. Но в семье ее принято звать Лёлей. Понятие не имею, как так получилось, что от имени Маргарита образовалось совершенно другое имя. Конечно, я предполагал разные варианты, начиная с цветов под названием Лилии (это любимые цветы Марго), заканчивая древней мифологии (эта больше версия отца, чем моя). Так вот, решил я пойти в ларёк за цветами в честь праздника и увидел людей в форме. Они были крайне не довольны тем, что я разгуливаю по городу один, без сопровождений родителей. Ещё я увидел огромные Машины, танки. Меня это жутко смутило. Не думал, что война дойдёт и до нашего города. Но я надеюсь, что это все закончиться и мир обретёт покой…»

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Дневник «Юного Бродяги Ленинграда» [18.95 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Сочинение «История о моем прадедушке-ветеране»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение посвящено памяти прадеда автора, Хибиева Балилы Нагоевича, ветерана Великой Отечественной войны. Рассказывается о его героическом боевом пути, тяжелом ранении при выполнении задания, инвалидности и послевоенном труде на благо колхоза. Автор...

Филологические дисциплины

Сочинение «Сибирь, город Томск: Язык как мост между прошлым и будущим»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение посвящено роли русского языка в жизни жителя Томска. Автор рассматривает язык как живую летопись истории, инструмент научного познания и вдохновения. Особое внимание уделено сибирскому колориту речи, связывающему поколения и традиции. Русск...

Филологические дисциплины

Сочинение «Как я в лесу нашел редкое растение»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение о неожиданном открытии во время утренней лесной прогулки. Автор обнаруживает редкий краснокнижный цветок с необычными голубыми лепестками. Это событие превращается в урок бережного отношения к природе: герой фиксирует находку, связывается с...

Филологические дисциплины

Сочинение «Красота и богатство русского языка в зеркале великой литературы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение посвящено красоте и богатству русского языка, раскрываемым через классическую литературу. Автор размышляет о вкладе Пушкина, Толстого и поэтов Серебряного века, подчеркивая эмоциональную силу слова. Особая роль в приобщении к этому наследию...

Филологические дисциплины

Сочинение «Богатство и красота русского языка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение раскрывает особенности немецкого менталитета через историю дружбы с коренным берлинцем. Автор делится личными открытиями о значении приватности, культуры экологии, качества вещей и честной коммуникации в Германии. Рассказ показывает, как ме...

Филологические дисциплины

Сочинение «Семейные ценности. Как папа научил меня ездить на велосипеде»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение повествует о детской мечте иметь велосипед и пути к её осуществлению. Автор описывает переход от трехколесного транспорта к двухколесному, трудности обучения и преодоление страха. Особая роль отводится поддержке отца, чье терпение помогло г...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

16.03.2021