Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Жизнь – калейдоскоп красок»

Эссе «Жизнь – калейдоскоп красок»

Автор: Фарниева Елизавета Олеговна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ № 54", г.Барнаул, Алтайский край, 11 класс

Научный руководитель: Кровякова Ольга Сергеевна

Данная работа представляет собой эссе на тему «Книга, открывшая мне мир». Автор размышляет над страницами романа Элизабет Гаскелл «Север и Юг». Эссе строится на основе личных впечатлений и является универсальным. Выбор материала обоснован яркостью и многогранностью данного произведения, а также впечатлением, произведенным на читателя. Цель данной работы заинтересовать читателей данным произведением, актуализировать важность чтения в современном мире.

«Лёд и огонь… Они были разными, как день и ночь, как небо и земля, как солнце и луна, как Север и Юг. Их ненависть была сильнее ветра, который, не находя преград, несётся вдоль степи, пронзительно завывая.

Сочетание быта английских рабочих и аристократии позволяют смотреть на мир как бы с двух сторон. Читая роман, сопереживаешь совершенно всем: от фабричного рабочего до директора фабрики. Каждого персонажа можно услышать и понять.

Многогранность взаимоотношений между героями произведения заставляет любого читателя восторгаться столь тонким умением автора передать чувства и эмоции посредством слова. Ненависть, борющаяся с симпатией, порождает чистую и искреннюю любовь; чувство долга и бесконечная преданность своей семье рождают в душе рабочих желание перемен…»

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Эссе «Жизнь – калейдоскоп красок» [15.57 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Крепка семья — крепка Россия. Четыре поколения с любовью к детям»

В нашей семье профессия учителя стала призванием четырёх поколений. Мои родные передавали и передают детям все свои знания и умения, отдают свою душу. "Исключительный музыкальный слух" - именно этот замечательный дар лёг в основу уникальной учительск...

Филологические дисциплины

Эссе «От «великого и могучего» до прекрасного и неповторимого»

Эссе раскрывает неожиданную связь между богатством русского языка и фигурным катанием. Автор, вдохновлённая шоу «Ледниковый период» и турниром «Русский вызов», показывает, как танец на льду становится искусством, созвучным литературе Пушкина, Лермонт...

Филологические дисциплины

Эссе «Легко ли быть ребенком»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В эссе автор размышляет о том, легко ли быть ребёнком. Повседневные запреты, учёба, ответственность за младших, отношения с одноклассниками делают детство совсем не беззаботным. Но любовь родителей, дружба и счастливые моменты помогают понять: детств...

Филологические дисциплины

Эссе «Симфония ветра»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе раскрывает глубокую личную связь автора с Самарской областью через призму велопутешествий. Автор показывает, как контрасты Жигулевских гор, бескрайних степей и великой Волги открываются лишь при медленном, осознанном движении. Это гимн природе к...

Филологические дисциплины

Эссе «Лопатные герои»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе посвящено осмыслению «тихого» героизма через призму повести Виктора Драгунского «Он упал на траву...». Автор, юнармеец, рассказывает о судьбе главного героя Мити Королёва, который из-за травмы не попал на фронт, но вступил в ополчение. Работа с...

Филологические дисциплины

Эссе «Как я представляю будущее образования»

В эссе представлен взгляд на образование будущего как персонализированную экосистему непрерывного развития. Автор прогнозирует трансформацию роли учителя в наставника, внедрение искусственного интеллекта для адаптации программ и смещение фокуса на «м...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

10.03.2021