Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием
Исследовательская работа «Особенности когнитивной сферы современных школьников в цифровой среде»
Автор: Ткач Екатерина Андреевна
Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "Ново-Девяткинская СОШ №1", Ленинградская область, 10 класс
Научный руководитель: Луговая Виолетта Федоровна
Актуальность исследовательской работы заключается в возможности изучения особенностей функций памяти, внимания и мыслительных операций у современных старшеклассников средней общеобразовательной школы для осмысления и понимания влияния цифровых информационных технологий, в данном случае – современных мобильных телефонов, на когнитивную сферу.
Для того, чтобы качественно понимать и усваивать школьную программу ученику необходим высокий уровень развития когнитивных процессов, прежде всего внимания, памяти и мышления. Важно понимать, каким образом меняются когнитивные возможности современных учеников, а именно, какие виды и функции памяти, внимания и мышления претерпевают изменения посредством частого использования современных цифровых технологий в современном мире.
Гипотеза. Современные старшеклассники, вовлеченные в использование современных мобильных телефонов, отличаются особенностями когнитивных процессов (памяти, внимания и мышления) от школьников, не вовлеченных в использование цифровых устройств.
Цель — изучить особенности когнитивных процессов (памяти, внимания и мыслительных операций) у старшеклассников, вовлеченных в использование современных мобильных телефонов.
Задачи:
- Изучить особенности развития когнитивных процессов (памяти, внимания, мышления)старшеклассников в научных работах современных исследователей.
- Подобрать психодиагностический комплекс методов и методик, позволяющий изучить особенности памяти, внимания, мышления старшеклассников.
- Провести эмпирическое исследование когнитивных процессов у подростков в количестве 96 человек (из них: 44 – юношей и 52 девушек, учащихся 10-11-х классов).
- Обработать и интерпретировать полученные результаты, сформулировать выводы и рекомендации учителям, специалистам, администрации МОУ «Ново-Девяткинская СОШ №1».
Предмет исследования: когнитивные процессы — память, внимание, восприятие и мышление.
Объект исследования: в исследовании приняли участие 96 человек, из них: 44 – юношей и 52 девушек, учащихся 10-11-х классов.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Дошкольная педагогика
Конспект занятия для средней группы «Сказка на фартуке»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Инклюзивное образование
Презентация «Коррекция нарушений звукопроизношений у детей среднего дошкольного возраста с использованием дидактических игр»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика, психология, управление образованием
Статья «Проектная деятельность как средство изучения краеведения на уроках истории»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика среднего (общего) образования
Статья «Видовые методы преподавания и их применение при преподавании истории»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика начальной школы
Статья «Использование кейс-технологий при подготовке к ВПР по русскому языку в начальной школе»
Педагогика, психология, управление образованием
Статья «Психологическое здоровье как фактор воздействия на физическое состояние спортсменов»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий