Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием
Исследовательская работа «Особенности когнитивной сферы современных школьников в цифровой среде»
Автор: Ткач Екатерина Андреевна
Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "Ново-Девяткинская СОШ №1", Ленинградская область, 10 класс
Научный руководитель: Луговая Виолетта Федоровна
Актуальность исследовательской работы заключается в возможности изучения особенностей функций памяти, внимания и мыслительных операций у современных старшеклассников средней общеобразовательной школы для осмысления и понимания влияния цифровых информационных технологий, в данном случае – современных мобильных телефонов, на когнитивную сферу.
Для того, чтобы качественно понимать и усваивать школьную программу ученику необходим высокий уровень развития когнитивных процессов, прежде всего внимания, памяти и мышления. Важно понимать, каким образом меняются когнитивные возможности современных учеников, а именно, какие виды и функции памяти, внимания и мышления претерпевают изменения посредством частого использования современных цифровых технологий в современном мире.
Гипотеза. Современные старшеклассники, вовлеченные в использование современных мобильных телефонов, отличаются особенностями когнитивных процессов (памяти, внимания и мышления) от школьников, не вовлеченных в использование цифровых устройств.
Цель — изучить особенности когнитивных процессов (памяти, внимания и мыслительных операций) у старшеклассников, вовлеченных в использование современных мобильных телефонов.
Задачи:
- Изучить особенности развития когнитивных процессов (памяти, внимания, мышления)старшеклассников в научных работах современных исследователей.
- Подобрать психодиагностический комплекс методов и методик, позволяющий изучить особенности памяти, внимания, мышления старшеклассников.
- Провести эмпирическое исследование когнитивных процессов у подростков в количестве 96 человек (из них: 44 – юношей и 52 девушек, учащихся 10-11-х классов).
- Обработать и интерпретировать полученные результаты, сформулировать выводы и рекомендации учителям, специалистам, администрации МОУ «Ново-Девяткинская СОШ №1».
Предмет исследования: когнитивные процессы — память, внимание, восприятие и мышление.
Объект исследования: в исследовании приняли участие 96 человек, из них: 44 – юношей и 52 девушек, учащихся 10-11-х классов.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Педагогика, психология, управление образованием
Паспорт проекта по формированию инклюзивной культуры образовательной организации через помогающее сотрудничество «Полезные визиты»
Педагогика, психология, управление образованием
Выпускная квалификационная работа «Развитие личностного потенциала педагога (на примере Кировского областного государственного общеобразовательного автономного учреждения «Вятский многопрофильный лицей»)»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного образования
Статья «Особенности организации детского хореографического коллектива. Методика педагогического руководства, опыт достижения успеха (на примере Образцового детского коллектива РТ «Next time»)»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика начальной школы
Презентация к проекту «Мотивация к домашнему обучению младших школьников»
Педагогика профессионального образования
Презентация «Антигипертензивные препараты». Лекция для студентов специальности 31.02.01 «Лечебное дело»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика, психология, управление образованием
Программа проведения ночного слёта
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий