Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием
Исследовательская работа «Особенности когнитивной сферы современных школьников в цифровой среде»
Автор: Ткач Екатерина Андреевна
Место работы/учебы (аффилиация): МОУ «Ново-Девяткинская СОШ №1», Ленинградская область, 10 класс
Научный руководитель: Луговая Виолетта Федоровна
Актуальность исследовательской работы заключается в возможности изучения особенностей функций памяти, внимания и мыслительных операций у современных старшеклассников средней общеобразовательной школы для осмысления и понимания влияния цифровых информационных технологий, в данном случае – современных мобильных телефонов, на когнитивную сферу.
Для того, чтобы качественно понимать и усваивать школьную программу ученику необходим высокий уровень развития когнитивных процессов, прежде всего внимания, памяти и мышления. Важно понимать, каким образом меняются когнитивные возможности современных учеников, а именно, какие виды и функции памяти, внимания и мышления претерпевают изменения посредством частого использования современных цифровых технологий в современном мире.
Гипотеза. Современные старшеклассники, вовлеченные в использование современных мобильных телефонов, отличаются особенностями когнитивных процессов (памяти, внимания и мышления) от школьников, не вовлеченных в использование цифровых устройств.
Цель — изучить особенности когнитивных процессов (памяти, внимания и мыслительных операций) у старшеклассников, вовлеченных в использование современных мобильных телефонов.
Задачи:
- Изучить особенности развития когнитивных процессов (памяти, внимания, мышления)старшеклассников в научных работах современных исследователей.
- Подобрать психодиагностический комплекс методов и методик, позволяющий изучить особенности памяти, внимания, мышления старшеклассников.
- Провести эмпирическое исследование когнитивных процессов у подростков в количестве 96 человек (из них: 44 – юношей и 52 девушек, учащихся 10-11-х классов).
- Обработать и интерпретировать полученные результаты, сформулировать выводы и рекомендации учителям, специалистам, администрации МОУ «Ново-Девяткинская СОШ №1».
Предмет исследования: когнитивные процессы — память, внимание, восприятие и мышление.
Объект исследования: в исследовании приняли участие 96 человек, из них: 44 – юношей и 52 девушек, учащихся 10-11-х классов.
Загрузка…
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Педагогика, психология, управление образованием
Статья «Воспитание патриотизма и гражданственности учащихся в условиях детского оздоровительного лагеря с круглосуточным пребыванием»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика, психология, управление образованием
Статья «Орфографическая зоркость на уроках русского языка в 5-7 классах»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика, психология, управление образованием
Статья «Повышение уровня владения иностранным языком через проектную деятельность у студентов первого курса профессиональных образовательных учреждений СПО»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Дошкольная педагогика
Статья «Цифровизация дошкольного образования: возможности, риски, условия эффективного применения»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика среднего (общего) образования
Статья «История в лицах: наследие детского движения Оренбуржья»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика начальной школы
Презентация «Искусственный интеллект: не робот, а умный помощник в твоем телефоне»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий