Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Александр Куприн призван творить чудеса»

Эссе «Александр Куприн призван творить чудеса»

Автор: Смыкалова Анна Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ Средняя общеобразовательная школа №4, г.Всеволожск, 9 класс

Научный руководитель: Шремзер Елена Михайловна

Призвание — это способность человека заниматься той или иной деятельностью хорошо. Реализовав его, он сможет получить удовлетворение от своего труда и, конечно, принести максимальную пользу людям. Человек, нашедший своё призвание, всегда трудится творчески да и живёт полноценной жизнью.

Писательство — это искусство, а значит, обычный человек, без призвания на то, не может быть писателем.  Сколько бы ты этому не учился специально, вряд ли получится что-то особенное. Сюжет книги может быть кем-то подсказан ,но произведением становится не совсем в голове, где-то гораздо глубже. Он как бы проходит через сердце, заставляет писателя  пережить сначала самому, чтобы потом читателю верилось, что именно так все и происходило, чтоб появилось желание сопереживать, стать частью происходящего.

Когда читаешь очередную книгу, все кажется таким простым, вроде и сам сможешь написать похожее. Берёшь ручку, тетрадь, садишься за стол. После написания нескольких предложений осознаешь, что передать содержание сюжета – легко, а вот передать мысли, чувства своих героев так, чтобы картинка ожила, не получается. Вскоре решаешь, что нужно дать себе время для раздумий, что продолжишь позже. Проходит день, неделю, месяц. Ты садишься вновь за свое сочинение, но тут понимаешь, что связь прежнего текста с твоими новыми мыслями безвозвратно потеряна. Спустя какое-то время, ты бросаешь этот проект, как бесперспективный. Как же верно сказал Катрин Энн Портер: «Писательство – это не работа. Писательство – это искусство».

 

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Человека можно убить, но человека нельзя победить»

Это эссе о ленинградских селекционерах в годы блокады, об их самоотверженности.

Филологические дисциплины

Эссе «История о моём дедушке ветеране»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении рассказывается о жизни и подвиге Теучежа Абдулаха Пшемаховича — человека, который стал для автора примером мужества, стойкости и любви к Родине. На основе семейных воспоминаний описывается его детство в ауле Теучежхабиль, раннее приобщени...

Филологические дисциплины

Эссе «Сохранение природы России»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении рассматривается проблема сохранения природы России как важнейшая задача для каждого человека. Автор отмечает уникальность и многообразие российских природных ландшафтов, обращая внимание на актуальные экологические угрозы: загрязнение мус...

Филологические дисциплины

Эссе «Учитель, который зажёг моё сердце»

Этот текст – искреннее признание в благодарности преподавателю русского языка и литературы. Автор делится своим опытом, как педагог смог пробудить в ней глубокую любовь к предмету, оживить классические произведения и научить не только грамотно, но и...

Филологические дисциплины

Эссе-размышление «Дорогой человек будущего: какие слова мы оставим после себя»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная работа имеет цель - донести до человека будущего мои переживания и мысли. Сейчас мы живём в эпохе, когда слишком много слов. Иногда кажется, что мы разучились говорить, и мы просто передаём сигналы. Быстро. Громко. Поверхностно. Но стоит закры...

Филологические дисциплины

Эссе «Что важнее для человека: быть как все или оставаться собой?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В работе поднимается вопрос о выборе между следованием за большинством и сохранением собственной личности на примере повести Александра Солженицына «Один день Ивана Денисовича». Автор показывает, что в нечеловеческих условиях лагеря, где каждый стара...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

19.09.2020