Урок-обобщение в 8 классе по теме «Однородные члены предложения»

Цель: обобщить знания, полученные по теме «Однородные члены предложения».

Предметные задачи:

1. познавательные:

• познакомить учащихся с понятием норма;
• развить мышление (операции анализ, обобщение, рассуждение, речь, память, внимание).

2. личностные:

• формировать мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;
• научить проводить самооценку;
• развивать познавательный интерес к изучению однородных членов предложения;
• формировать творческие способности учащихся.

3. коммуникативные:

• научить оформлять свои мысли в устной и письменной форме;
• развить  умения слушать и понимать других;
• строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;
• обогащать, активизировать словарный запас школьников;
• расширять их лингвистический кругозор;
• развить умение работать в группе.

4. регулятивные:

• развить умения высказывать свое предположение на основе работы с материалами;
• научить оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;
• научить прогнозировать предстоящую  работу (составлять план);
• научить осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

Формы обучения: групповая,  фронтальная, индивидуальная, работа в  группе.

Методы обучения:  словесные,  частично поисковый, проблемный, работа со словарем.

Основные термины и понятия:  однородные члены предложения, норма

Планируемые результаты. Научатся:

• различать однородные члены предложения от неоднородных;
• различать нормированное употребление однородных членов предложения от ненормированного.