Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Проект «Взаимодействие»

Проект «Взаимодействие»

Автор: Токарева Вера Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ ДО "ЦДТ Парус" ГО г. Уфа Республики Башкортостан, методист

Современная жизнь стремительна и насыщена событиями, очень энергозатратна для родителей. Им одновременно приходится решать массу проблем на работе, дома.  В этой жизненной гонке родители столкнулись с новым для них вызовом – как взаимодействовать со своими детьми поколения Z. Это другие дети и им предстоит жить в другом мире. Они ориентированы на концепцию «сделай̆ сам»,  ищут популярность в интернет-сообществе, легко переключаются между задачами, но не способны сосредоточиться на нескольких проблемах одновременно, от жизни хотят постоянного шоу. Как же воспитывать детей так непохожих на родителей? Помимо школы и домашнего задания, репетиторов, отправить ещё в пять кружков по дополнительному образованию? Как помочь своим детям стать успешными в такой сложной жизни, не лишая их детства и своего внимания?

В 2016-2017 году на базе МБОУ «ЦДТ Парус» были изучены внутрисемейные взаимосвязи. Анализируя совместное времяпрепровождение, было отмечено, что в 48% семьях оно встречается редко, средне – 41% семей, и часто – 11% семей. Это свидетельствует о том, что совместным семейным мероприятиям уделяется недостаточное внимание.

Решение: мы предположили, что в этой ситуации профессиональная помощь, в первую очередь, нужна родителям, чтобы научить взаимодействовать со своими детьми. Родители смогут воспитать успешных детей будучи обученными способам и приёмам более глубокой интеграции в жизнь ребёнка и смогут предоставить ему не просто набор товаров и услуг, а заботу, помощь в решении повседневных задач с обязательным учётом их эмоциональной реакции на каждое взаимодействие.

Такую профессиональную помощь мы хотим предложить родителям, реализуя проект «Взаимодействие». В рамках проекта мы готовы вооружить родителей современными навыками продуктивного взаимодействия в семье.

Для участия в проекте будут приглашены дети и их родители, которые в течение учебного года будут совместно посещать занятия и мероприятия МБОУ ДО «ЦДТ Парус». Предусмотрены занятия в  объединениях по направлениям: вокал, танцы, декоративно — прикладное творчество, английский язык. Плановая диагностика со стороны методистов, педагогов-психологов позволит  своевременно вносить изменения в ход проекта для достижения необходимого результата.

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Проект «Взаимодействие» [23.77 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Авторская программа «Русский фольклор» для детей 7-14 лет

Дополнительная образовательная программа “Русский фольклор” имеет художественно-эстетическую направленность, рассчитана на обучение детей 7-14 лет. Программа “Русский фольклор”- это и определенная учебно-воспитательная среда, способствующая детскому…

Рабочая программа кружковой деятельности в 6 классе «Выжигание»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Программа дополнительного образования «Выжигание» предполагает, что ее воспитанники должны овладеть в совершенстве многими технологиями и уметь предвидеть конечный результат своей деятельности, находя при этом уникальные оптимальные решения. Воспитан…

Программа по кружку «Дайджест»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Основная цель программы – создание условий для воспитания нравственных качеств личности студентов, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, творческих умений и навыков посредством их приобщения к театральному искусству, организации  их досуга путем…

Педагогический проект «Патриотическое и духовно-нравственное воспитание: школьный музей»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Школьный музей является одним из центров патриотического воспитания обучающихся МБОУ города Иркутска СОШ №75 и представляет собой огромный ресурс образовательного пространства по формированию гражданской позиции школьников. Школьный музей, как и любо…

Доклад «Интеллектуально-творческий кружок «Эрудит» как средство развития творческого мышления школьников»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Художественная литература развивает мышление и воображение ребенка, обогащает его эмоции, дает прекрасные образцы русского литературного языка. Однако богатое воображение и мышление, возможно, формировать не только на уроках литературы, а также и в с…

Дополнительная общеразвивающая образовательная программа коррекционно-развивающего курса «Чудесная мастерская» для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Программа «Оч. умелые ручки» разработана для занятий с учащимися во второй половине дня в соответствии с новыми требованиями ФГОС начального общего образования второго поколения . Содержание программы представлено различными видами трудовой деятельно…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

02.06.2020