Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Доклад «Интеллектуально-творческий кружок «Эрудит» как средство развития творческого мышления школьников»

Доклад «Интеллектуально-творческий кружок «Эрудит» как средство развития творческого мышления школьников»

Автор: Аманатова Изабелла Николаевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБУ ДО "Центр дополнительного образования детей", с. Борогонцы, Республика Саха (Якутия), педагог дополнительного образования

Художественная литература развивает мышление и воображение ребенка, обогащает его эмоции, дает прекрасные образцы русского литературного языка. Однако богатое воображение и мышление, возможно, формировать не только на уроках литературы, а также и в свободное от учебы время. На наш взгляд, для развития творческого мышления могут быть использованы настольные, логические развивающие игры.

Объект исследования: процесс развития творческих способностей младших школьников.

Предмет исследования: процесс развития творческих способностей младших школьников средствами игры.

Гипотеза: использование настольных, логических игр будет способствовать развитию творческих способностей детей младшего школьного возраста.

Целью работы является привлечение как можно больше учащихся к исследованию и решению различного вида интеллектуальных игр во внеурочное время.

Задачи проекта:

  • изучение различных видов логических и настольных игр;
  • создание собственных логических и настольных игр.

С 2018-19 учебного года я веду интеллектуально-творческий кружок «Эрудит», где ребята учатся составлять различные логические задачи, игры, ребусы, головоломки, сочиняют сказки, стихи. Лучшие работы отправляем в газеты «Бэлэм буол+»и «Кэскил», журнал «Чуораанчык». Также по итогам года выпускаем сборники детских работ. В свободное время ребята играют в развивающие настольные игры, такие как: «Монополия», «Познай свой край Якутию», «Башня Дженго», лото, «Мафия», шашки. На основе этих игр ребята придумывают свои игры. Проводятся интеллектуальные турниры, такие как «Өркөн өй», «Своя игра», «Звездный час», различные викторины. Младшие также не отстают от своих старших друзей, и составляют свои кроссворды, филворды, ребусы.

Для диагностики развития логического мышления обучающихся 3 раза в год проводится тест по методикам «Простые аналогии», «Исключение лишнего», «Изучение скорости мышления». В исследовании приняли участие 19 обучающихся с 2-4 класс. По итогам анализа в начале года хороший уровень логичности у 4 обучающихся, достаточный у 9, низкий у 6. В январе проходит промежуточное исследование, в мае – итоговый контроль. По итогам исследования можно заметить положительную динамику: улучшается память, логичность мышления, умение составлять простые аналоги.

Анализируя данные проведенных занятий, можно отметить положительную динамику у детей: они стали более общительными, активными, открытыми, у них повысился интерес к занятиям. Ребята научились следовать правилам, приобрели навыки бесконфликтного, продуктивного общения, научились оказывать помощь друг другу в процессе взаимодействия, брать на себя ответственность за построение межличностных отношений, анализировать собственное поведение, сравнивая его с общепринятыми нормами, научились сами составлять логические и настольные игры.

По результатам проведенных диагностик видно, что улучшается память, логическое мышление обучающихся. Таким образом, можно сказать, что использование в интеллектуально-творческом кружке “Эрудит” настольных, логических игр способствует развитию творческих способностей детей младшего школьного возраста.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сценарий внеклассного мероприятия «День Космонавтики»

C целью формирования у обучающихся представлений о современном развитии российской космонавтики, возможности применения различных специальностей в космической области 12 апреля проведено мероприятие, посвященное Дню космонавтики. Было озвучено, что Р…

Рабочая программа кружковой деятельности в 6 классе «Выжигание»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Программа дополнительного образования «Выжигание» предполагает, что ее воспитанники должны овладеть в совершенстве многими технологиями и уметь предвидеть конечный результат своей деятельности, находя при этом уникальные оптимальные решения. Воспитан…

Проект «Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста в условиях современного дошкольного образовательного учреждения «Пешком по Киришам»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность проекта обусловлена тем, что (по результатам обследования) представления о родном городе у детей весьма фрагментарные, не значительный практический опыт познания своего города, чувственный опыт (отношение к своему городу) выражен не ярко…

Методическая разработка лекционного занятия на тему: «Структура информации. Списки, графы, деревья. Алгоритм построения дерева решений»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цели занятия: Образовательная: ввести классификацию структур информационных моделей; сформировать понятия «граф», «деревья», «сети», «таблицы»; ознакомить обучающихся с граф-моделями и табличными моделями систем, сформировать умение строить такие мод…

Кейс «Сокровища родного края»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: расширить кругозор и познакомить детей с пословицами, поговорками, загадками, сказками народов ханты и манси на занятиях с логопедом, используя методы логопедического воздействия. Задачи: Коррекционно-образовательные задачи: познакомить детей с…

Конспект урока литературного чтения в 4 классе по теме «Сказка о потерянном времени»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Использование загадок и пословицы способствуют введению обучающихся в тему урока, целеполаганию, постановке задач. Работа с иллюстрациями по содержанию сказки, инсценировка отрывка из произведения, составление портрета главного героя с помощью синкве…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

31.10.2022