Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Программа по кружку «Дайджест»

Программа по кружку «Дайджест»

Автор: Кузнецова Ирина Николаевна

Место работы/учебы (аффилиация): Филиал КГБПОУ "Алтайский транспортный техникум" в с. Первомайское, педагог-организатор

Основная цель программысоздание условий для воспитания нравственных качеств личности студентов, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, творческих умений и навыков посредством их приобщения к театральному искусству, организации  их досуга путем вовлечения в сценическую деятельность.

Реализация целей осуществляется через решение следующих задач:

  1. Познакомить учащихся с основными терминами хореографии, вокала и театрального искусства.
  2. Дать представление о сущности творческой  профессии.
  3. Создать условия для интеллектуального, нравственного и эмоционального самовыражения учащегося личности, для открытия и развития способностей студентов в артистической, художественной деятельности.
  4. Обеспечить педагогическую поддержку творческих устремлений учащегося.
  5. Раскрыть индивидуальные способности ученика в т.ч. эмоционально-образного восприятия окружающего мира.
  6. Создать условия для художественно-эстетического развития, для творческой самореализации учащихся.
  7. Привить интерес и любовь к танцу и музыке.
  8. Учить давать самооценку результатам своего труда.

Деятельность обучающихся в рамках реализации данной программы направлена не только на совершенствование речевой деятельности и развитие творческих способностей, но и на создание продукта, имеющего значимость для других студентов.

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Программа по кружку «Дайджест» [77.22 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Спортивная борьба»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Спортивная борьба» разработана на основе: Федерального закона от 28.12.2012 №273-ф ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ…

Открытое занятие «Патриотический хакатон «Цифровая история: ожившие смыслы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Интерактивный образовательный хакатон — это 90-минутное мероприятие для студентов СПО с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), направленное на формирование патриотизма и цифровой грамотности через практическую работу с искусствен…

Презентация к занятию на тему «Цветовой контраст (хроматический). Контрастная гармония»

Презентация предназначена для проведения учебного занятия (в рамках курса по изобразительному) и раскрывает суть хроматического цветового контраста и принципов построения контрастной гармонии. Материал подготовлен для учащихся художественных школ. Це…

Урок — патриотический хакатон «Цифровая история: ожившие смыслы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок «Патриотический хакатон «Цифровая история: Ожившие смыслы»» представляет собой инновационный образовательный формат, объединяющий изучение отечественной истории и современные цифровые технологии. Мероприятие организовано в виде интерактивного кв…

Статья «Преимущества реверсивного обучения при подготовке школьников к экзамену по английскому языку»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная статья посвящена проблеме дефицита уроков в школе на изучение иностранного языка в связи с предстоящим сокращением часов согласно Приказу Минпросвещения России от 10.11.2025 N 808. Однако практика показывает, что знания, полученные в начальной…

Реферат «Сітуацыйныя задачы як сродак фарміравання функцыянальнай пісьменнасці вучняў на ўроках беларускай літаратуры»»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Работа посвящена теоретическому и практическому анализу ситуационных задач как эффективного педагогического инструмента на уроках белорусской литературы. Рассматриваются понятие, классификация, психолого-педагогическое обоснование и методика применен…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

15.01.2023