Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Коррекционная педагогика Исследовательский проект «Коррекционно-развивающая программа психолого-педагогического сопровождения родителей детей с общим недоразвитием речи»

Исследовательский проект «Коррекционно-развивающая программа психолого-педагогического сопровождения родителей детей с общим недоразвитием речи»

Автор: Карнюшкина Ирина Вячеславовна

Место работы/учебы (аффилиация): ФГБОУ ВО "ОГУ им. И.С. Тургенева", г.Орел, магистрант

Научный руководитель: Сухоленцева Елена Николаевна, доцент

Актуальность программы. Детско-родительские взаимоотношения в семьях, воспитывающих детей дошкольного возраста с нарушениями речи, представляет собой весьма важную и достаточно сложную проблему. Социальная адаптация детей с речевой патологией напрямую зависит от правильного поведения родителей. Недостатки речевой деятельности уже в раннем детстве препятствуют установлению взаимоотношений родителей с ребенком, что затрудняет усвоение социального опыта, формирования способов межличностного общения.

Цель программы: оптимизация и коррекция детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с ОНРᡃ; активизация эмоционального и воспитательного потенциала семьи и включение в совместный с педагогами процесс воспитания и развития ребенка, создание на этой основе единᡃого коррекционно-развивающего пространства.

Задачи:

  • Оказание профессиональной психолого-педагогической помощи родителям, воспитывающих детей с ОНР;
  • Создание условий для активного участия родителей в воспитании и коррекции ОНР ребенка;
  • Предоставление родителям помощи в создании и реализации необходимой для ребенка коррекционно-развивающей среды в домашних условиях;
  • Повышение психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах развития, воспитания и обучения детей с речевыми нарушениями;
  • Формирование умений и навыков в вопросах поддержания коррекционно-развивающего процесса вне реабилитационного центра;
  • Налаживание партнерских отношений и укрепление взаимосвязи между родителями и специалистами;
  • Предоставление возможности обмена опытом и общения между родителями и специалистами в вопросах решения проблем;
  • Обучение родителей адекватным способам реагирования в проблемных и стрессовых ситуациях, коррекция неэффективных стереотипов поведения и общения с детьми.

Ожидаемые результаты:

  • Приобретение знаний по вопросам развития, обучения и воспитания детей с ОНР (возрастные и психологические особенности детей; роль семьи в адаптации детей с ОНР при переходе на новый этап образования);
  • Развитие навыков общения;
  • Умение предотвратить и конструктивно разрешить конфликт не только с ребенком, но и со всеми членами семьи;
  • Гармонизация детско-родительских отношений;
  • Создание ситуации сотрудничества и формирование установки ответственности родителей по отношению к проблемам обучения и развития ребенка.

В настоящее время убедительно показано, что родители при соответствующем руководстве могут эффективно помогать своим детям, вместе с тем преодолевая свои стрессовые состояния.

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Исследовательский проект «Коррекционно-развивающая программа психолого-педагогического сопровождения родителей детей с общим недоразвитием речи» [79.71 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Влияние СМИ на подростков»

Цель: анализ влияния традиционных и цифровых СМИ на социализацию, психоэмоциональное состояние и ценностные ориентации подростков, а также выявление условий конструктивного/деструктивного медиавоздействия. Объект исследования: информационно-коммуника…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Изучение склонности к прокрастинации у подростков»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — выявление взаимосвязи между уровнем прокрастинации и индивидуально-личностными характеристиками подростков, а также разработка профилактических рекомендаций. Актуальность. Широкое распространение прокрастинации в подростковой среде, обу…
Посмотреть работу

Научно-исследовательская работа «Твой почерк, роспись и характер»

Цель работы:Сравнить, проанализировать и экспериментально выявить наличие связи между особенностями почерка, стилем росписи и чертами характера учащихся. Актуальность. В психологии и криминалистике существует теория, согласно которой особенности пись…
Посмотреть работу

Научно-исследовательская работа «Как формируется имидж учителя в восприятии учеников»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — исследовать влияние составляющих имиджа учителя на характер взаимодействия с учащимися и их восприятие учебного процесса. Актуальность. В современной образовательной среде фигура педагога воспринимается не только как носитель знаний, но…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Особенности и причины разногласий в девичьем коллективе»

Цель работы — определить основные причины возникновения разногласий между девочками 13–14 лет и разработать эффективные способы их разрешения. Актуальность исследования. Подростковый возраст (13–14 лет) является кризисным периодом становления личност…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Агрессия среди подростков: причины, проявления и способы профилактики»

Цель работы — изучить понятие и виды агрессии в психологии, выявить ключевые факторы ее возникновения и рассмотреть эффективные методы профилактики агрессивного поведения. Актуальность исследования. В современном обществе наблюдается рост агрессивног…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный конкурс исследовательских работ молодых ученых «High-level research 2019/2020»

Направление

Коррекционная педагогика

Форма представления работы

Исследовательский проект

Ключевые слова

Проект по психологии

Дата публикации работы

01.06.2020