Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология Исследовательский проект «Русский и лезгинский языки: сходства и отличия»

Исследовательский проект «Русский и лезгинский языки: сходства и отличия»

Автор: Темирханова Алёна Максимовна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ СОШ № 695 "Радуга", г.Санкт-Петербург, 4 класс

Научный руководитель: Пуршева Светлана Александровна

На территории нашей страны функционируют не менее 130 разных языков. Предлагаемая вашему вниманию исследовательская работа посвящена русскому и лезгинскому языку, а именно их отличиям и сходствам.

Проблема многих языков Кавказа в условиях билингвизма (двуязычия), привлекает к себе пристальное внимание филологов и национальной общественности из-за того, что русский язык оказывает влияние на родные языки народов Кавказа, являясь доминантным. Это и является актуальностью моего проекта.

Цель моего исследования – выявить сходства и отличия в лезгинском  и русском языках.

Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:

  1. Рассмотреть историю и грамматику русского языка.
  2. Рассмотреть историю и грамматику лезгинского языка.
  3. Сравнить исследуемые мною языки.

Предполагаю, что в настоящее время на лезгинский язык активно влияет русский язык, поэтому все неологизмы, кальки, полукальки и т.п. заимствуются оттуда.

При написании проекта я использовала эмпирический метод: сравнила русский и лезгинский языки.

Один комментарий на ««Исследовательский проект «Русский и лезгинский языки: сходства и отличия»»»

  1. Екатерина

    И это исследование выполнила ученица 4 класса? Кого вы дурите???? Родитель выполнил, ребёнок сдал. Кому нужны эти работы в 4 классе??? Это вам что филологический факультет ВУЗа? Вместо изучения действительно важных предметов изучают вот это!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Искусство и культурология

Исследовательский проект «Влияние музыки на мозг и психологическое состояние человека»

Цель работы - изучение механизмов воздействия музыки различных жанров, ритмов и мелодий на мозг и психоэмоциональное состояние человека. Актуальность. В современном мире музыка является неотъемлемой частью жизни, однако её потенциал как инструмента р...

Искусство и культурология

Исследовательский проект «Мауриц Корнелис Эшер — логические парадоксы и иллюзии»

Цель проекта - изучение приемов формирования виртуальной реальности и оптических иллюзий на примере работ М. Эшера для их последующего практического применения. Актуальность. Творчество голландского художника М. Эшера находится на стыке искусства и н...

Искусство и культурология

Исследовательский проект «Различие в рисунках мальчиков и девочек»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы - выявить и проанализировать различия в темах, стиле и эмоциональной насыщенности рисунков мальчиков и девочек. Актуальность. Стереотипное представление о «мальчиковых» и «девочковых» интересах способно ограничивать творческое развитие де...

Искусство и культурология

Исследовательский проект «Основы создания музыки»

Цель проекта - познакомить учащихся «Оркестровой студии» с основами создания музыки (от замысла до итогового звучания) на примере произведений современного композитора В. И. Дерендяева и тем самым углубить их понимание музыки, расширить музыкальный к...

Искусство и культурология

Исследовательский проект «Спасо-Преображенский собор»

Цель исследования: Создать собственными руками макет Спасо-Преображенского собора в Переславле-Залесском из глины, изучив его историю и архитектурные особенности. Задачи исследования: Узнать историю строительства собора. Изучить архитектурные особенн...

Искусство и культурология

Исследовательский проект «Изготовление чердачной игрушки»

Цель: Изготовить чердачную игрушку как подарок. Задачи: Изучить историю чердачных игрушек. Освоить технологию изготовления и способы окрашивания ткани. Создать изделие своими руками. Актуальность: Проект посвящён возрождению традиционных видов рукоде...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

14.05.2020