Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Что лучше для экономики: свобода или принуждение?»

Эссе «Что лучше для экономики: свобода или принуждение?»

Автор: Хромова Анастасия Максимовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ «СОШ №6» г.Артем, 8 класс

Научный руководитель: Хромова Татьяна Сергеевна

Прочтенная мною работа «Дизайн механизма проектирования подхода к распределению студентов» под авторством профессора Массачусетского технологического института Параг  А. Патака  заставила меня задуматься об одном вопросе. По моему мнению вопрос в работе не явно, но всё же отражён, а сформулировать его можно так: «Что лучше для экономики: свобода или принуждение?». Взяв ключевой вопрос как тему исследования, я поняла, что одна я не справлюсь, в связи с этим было решено посвятить большую часть работы рассуждениям двум учёных пожелавших указать только свои фамилии: Свободолюбов и Диктаторов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Мой любимый урок русского языка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В эссе рассматривается роль урока русского языка в жизни каждого человека. Ученица уделяет внимание каждому мгновению урока, отмечает актуальность развития языка, показывает, что именно это помогает развивать творческое воображение и критическое мышл…

Филологические дисциплины

Сочинение–эссе «Экология родного края»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В работе рассматривается экологическая ситуация в Балтасинском районе РТ озеро Кара-куль (Черное озеро). Человек не стремится очистить природу, улучшить экологию, а, наоборот, ухудшает ситуацию.Экологию надо спасать, наказывать ее нарушителей. Люди д…

Филологические дисциплины

Эссе «Святыня русского народа»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Святыня русского народа» посвящено осмыслению культуры как духовной основы народа и нации. Через личные впечатления автора — детское знакомство с картиной В. И. Сурикова «Боярыня Морозова», посещение Большого театра, Александринского театра, Мо…

Филологические дисциплины

Эссе «Наследие Даля: как сохранить себя в слове»

Эссе исследует идею наследия Владимира Даля и значение языка как глубинного родника русской культуры. Автор argументирует, что формула «Зри в корень» побуждает уходить к исконной основе слов, чтобы увидеть их происхождение и связи с другими лексическ…

Филологические дисциплины

Эссе «Трагедия и подвиг мирного населения в искусстве Великой Отечественной войны»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении раскрывается тема трагедии и подвига мирного населения в годы Великой Отечественной войны на примере трёх полотен советских художников. Автор анализирует, как через художественные средства живописцы показывали судьбу обычных людей и выраж…

Филологические дисциплины

Эссе «Шаг за шагом»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

«Честный разговор с собой через год. В этом эссе я делюсь очень личной традицией — письмом себе в будущее. Это не просто список целей на бумаге, а настоящий ритуал взросления, честности и смелости мечтать. Внутри — мой подробный план такого послания,…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

12.05.2020