Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Кирьясский барк — объект культурного наследия»

Исследовательская работа «Кирьясский барк — объект культурного наследия»

Автор: Манапова Элина, Гаффарова Райхона

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Средняя школа №19" г.Нижневартовска, ХМАО-Югра, 5 класс

Научный руководитель: Березина Лариса Робертовна

Нижневартовск многонациональный город с небольшим количеством населения, где специфика жизни современного, молодого и тем более северного города, наша географическая отдаленность создают некую «оторванность» от исторического наследия своей страны, от культуры и своих исторических «корней». Эти причины не позволяют дать представление подрастающему поколению о жизни, быте, традициях и обычаях людей, проживавших на территории округа. Некоторые люди, к сожалению, не имеют возможности посещать исторические места и памятники прошлого. Некоторые дети не имеют возможности выезжать каждое лето и тем более путешествовать по России. Единственным развлечением у подростков становится Интернет. Мы обнаружили серьезный «дефицит» интереса подростков к истории своего народа, своим «корням», к своему историческому прошлому.

Все выше изложенное объясняет актуальность темы выбранной работы.

Мы предположили, что, исследовав Кирьясскую барку, мы заинтересуем своих сверстников и возможно кому-то поможем из них самоопределиться с будущей профессией. Наше исследование поможет полюбить Югру, прикоснувшись  сердцем к прекрасным творениям простого народа, заселяющим ее территорию.

Цель исследования: популяризация культурного наследия Ханты-Мансийского автономного округа-Югры в среде подростков.

Объект исследования: музейные экспонаты в Нижневартовском краеведческом музее им. Т.Д.Шуваева.

Предмет исследования: Кирьясская барка.

Задачи, которые необходимо было решить в ходе исследования:

  1. Посетить Нижневартовский краеведческий музей им. Т.Д.Шуваева.
  2. Узнать историю появления Кирьясской барки.
  3. Выявить степень информированности сверстников о Кирьясской барке.
  4. Расширить знания сверстников об объекте культурного наследия.

Основная информация об объекте культурного наследия была найдена в исторических справках и отчетах Муниципального бюджетного учреждения «Нижневартовский краеведческий музей им. Т.Д. Шуваева». Некоторыми фактами поделились непосредственные участники археологической экспедиции «ООО НПО «Северная археология -1». Основными методами исследования были работа с информационными источниками, анализ и синтез полученной информации, наблюдение.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Гранитные гиганты. Памятники основателям Советского государства в городе Дубна»

Цель работы. 1. Изучить историю появления памятников и их современное состояние. 2. Познакомить детей с памятниками монументами города Дубны. Задачи исследовательской работы. Выяснить историю появления памятников. Найти информацию об их современном с…

Исследовательская работа «Дубненский край. Пристань «Большая Волга» в годы Великой Отечественной Войны»

Цель исследования: познакомиться с историей создания и назначения пристани Большая Волга. Для этого мне необходимо было решить несколько  задач:                                                   Побеседовать с ребятами моего класса, о пристани Больша…

Исследовательский проект «О России с любовью. Храм Василия Блаженного»

Цель: Собрать 3D-модель (конструктор) собора Василия Блаженного и, используя её в качестве примера, рассказать об этой знаменитой русской достопримечательности. Задачи: Изучить и рассказать краткую биографию Василия Блаженного. Найти и изучить истори…

Проект «История и краеведение Волгоградской области»

Цель работы — исследовать ключевые исторические этапы развития Волгоградской области, оценить уровень знаний и отношение учащихся к краеведению, а также разработать рекомендации по популяризации истории родного края. Актуальность. В современных услов…

Исследовательский проект «Развитие элементов логического мышления, внимания и памяти у школьников посредством игр народов ханты»

Цель работы: выявить, какие существуют игры народов ханты и как они влияют на развитие логического мышления, внимания и памяти. Задачи исследования: 1. Изучить традиционные игры ханты. 2. Проанализировать данные о значении игр умственные способности…

Исследовательский проект «БУКВАльная Москва: Семантическая картография»

Целью проекта является создание образовательного проекта «БУКВАльная Москва», в котором изучение слов и их значений организуется через работу с наглядной пространственной моделью города. Проект направлен на то, чтобы обучающиеся научились различать т…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

10.05.2020