Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательский проект «Метод ассоциативной визуализации на уроках литературы»

Исследовательский проект «Метод ассоциативной визуализации на уроках литературы»

Автор: Аронова Элизабет, Рогожина Ванда

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ "Школа № 1621 Древо Жизни" г.Москвы, 9 класс

Научный руководитель: Гердт Вера Михайловна, Соболева Елена Геннадьевна

В настоящей работе мы обратились к двум шедеврам мировой литературы- «Дон Жуану» Дж.Байрона и «Евгению Онегину» А.Пушкина. Целью исследования стало провести сравнительный анализ этих произведений, используя метод ассоциативной визуализации.

Гипотеза: использование метода ассоциативной визуализации позволяет лучше понять специфику двух выдающихся произведений мировой литературы.

Основные задачи:

  • изучение литературы, посвященной сравнительному анализу двух произведений;
  • проведение тестирования с 1-11 классы чтобы понять какой тип восприятия информации работает лучше у большинства людей.
  • проведение самостоятельного сравнительного анализа с использованием метода ассоциативной визуализации для лучшего понимания характера главных героев, а также некоторых ключевых моментов и авторской позиции;

Не секрет, что сегодняшние школьники в большинства своем мало читают, а чтение классической литературы вообще часто сводится к ознакомлению с кратким содержанием произведения. Несомненно и то, что визуализация сегодня- основной тип восприятия информации сегодня, когда ребенок пользуется цифровым гаджетом, еще не умея читать.

Метод ассоциативной визуализации активно используется в нашей школе на уроках русской литературы уже в течение 4-х лет и с большим энтузиазмом воспринимается учащимися.

В данной работе мы хотели на конкретных примерах показать эффективность метода АВ при сравнении двух произведений на разных языках (русском и английском).

Мы хотели показать, как можно сделать уроки литературы более увлекательными, необычными и запоминающимися, а значит — более эффективными.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Война и дороги. Тема войны в творчестве тверских поэтов и писателей»

Цель работы: Исследовать, как «дороги войны» — как метафора военного опыта и жизненного пути — отразились в творчестве тверских писателей и поэтов, родившихся в разные исторические периоды. Задачи исследования: — Определить проблему осмысления темы В…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Стихотворения В.В. Маяковского, адресованные детям: проблематика, художественные особенности»

Цель работы заключается в том, чтобы выявить своеобразие и основной идейно-тематический круг произведений В.В. Маяковского, написанных для детей. Цель работы обусловила и решение следующих задач: Проанализировать особенности детской литературы; Выяви…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Прецедентное ономастическое пространство романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин» как культурный срез поколения»

Цель нашей работы — выявить все прецедентные антропонимы в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин», определить их роль в тексте, а также в раскрытии образов главных героев. В соответствии с поставленной целью определено решение следующих задач: собрать…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Использование стилистического приёма эпитет в историческом романе Вальтера Скотта “Айвенго”»

Цель исследования: Изучить использование авторского эпитета на примере исторического романа В. Скотта «Айвенго». Задачи исследования: Ознакомиться с творчеством В. Скотта и прочитать роман «Айвенго». Проследить жанрово-стилистические особенности рома…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Мой земляк С. А Есенин и его образ белой берёзы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель — вызвать интерес учащихся к творчеству Есенина. Актуальность обусловлена искренностью, душевностью и понятностью его стихов, отражающих русскую природу и национальный дух. Задачи исследования: Изучить раннее творчество С. А. Есенина. Проанализи…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Гражданственность лирики Анны Андреевны Ахматовой»

Цели исследования: Сбор и систематизация литературы; расширение знаний о жизни и творчестве А.А. Ахматовой; анализ творчества на всех этапах, понимания долга перед Родиной; доказательство гипотезы; подчёркивание гражданственности и патриотизма в лири…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2019/2020»

Направление

Филологические дисциплины

Форма представления работы

Презентация

Ключевые слова

Проект по литературе

Дата публикации работы

30.04.2020