Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Отражение исторической ситуации конца XIX и начала XX веков в жизни и творчестве Леонида Андреева»

Эссе «Отражение исторической ситуации конца XIX и начала XX веков в жизни и творчестве Леонида Андреева»

Автор: Хорохорина Ксения Константиновна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ №2 п. Переволоцкий" Оренбургская область, 11 класс

Научный руководитель: Бондаренко Елена Валерьевна

Осмысление отечественной литературы рубежа веков, воссоздание ее развития во взаимосвязи с философией, общественной мыслью и искусством необходимая составляющая анализа произведений. Русская культура будет верно понята только в перспективе единства времени и отношения предшественников к нему. Без этого целое окажется непоправимо искаженным, не соответствующим действительности, поэтому так важно, рассматривая произведения, понимать историческую основу и мировоззрение писателей.

Творчество Андреева, сочетающее трагические аспекты и глубокие интуиции с художественно непроявленными потенциальными смыслами, раскрывается в своей исторической значительности более полно только в контексте истории и культуры России. Произведения писателя глубоко гуманистичны и непримиримы к злу. Поиск ответов на вопросы о будущем России; человечества, о смерти и жизни пугают безнадежностью, полным отчаянием и тоской. Почему писатель не видел выхода? Что привело его к таким выводам? Как в его произведениях находит отражение действительность и в чем состоит своеобразие его литературного творчества?

История в контексте литературной обработки, произошедших событий, воспринимается персонифицированно, не отвлеченно сквозь призму сухой статистики. Произведения Л. Андреева помогают проанализировать общую картину российской жизни в периоды японской войны, первой русской революции, Февральской и Октябрьской революций. Понять отношение людей к изменениям, происходящим в стране.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Человека можно убить, но человека нельзя победить»

Это эссе о ленинградских селекционерах в годы блокады, об их самоотверженности.

Филологические дисциплины

Эссе «История о моём дедушке ветеране»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении рассказывается о жизни и подвиге Теучежа Абдулаха Пшемаховича — человека, который стал для автора примером мужества, стойкости и любви к Родине. На основе семейных воспоминаний описывается его детство в ауле Теучежхабиль, раннее приобщени...

Филологические дисциплины

Эссе «Сохранение природы России»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении рассматривается проблема сохранения природы России как важнейшая задача для каждого человека. Автор отмечает уникальность и многообразие российских природных ландшафтов, обращая внимание на актуальные экологические угрозы: загрязнение мус...

Филологические дисциплины

Эссе «Учитель, который зажёг моё сердце»

Этот текст – искреннее признание в благодарности преподавателю русского языка и литературы. Автор делится своим опытом, как педагог смог пробудить в ней глубокую любовь к предмету, оживить классические произведения и научить не только грамотно, но и...

Филологические дисциплины

Эссе-размышление «Дорогой человек будущего: какие слова мы оставим после себя»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная работа имеет цель - донести до человека будущего мои переживания и мысли. Сейчас мы живём в эпохе, когда слишком много слов. Иногда кажется, что мы разучились говорить, и мы просто передаём сигналы. Быстро. Громко. Поверхностно. Но стоит закры...

Филологические дисциплины

Эссе «Что важнее для человека: быть как все или оставаться собой?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В работе поднимается вопрос о выборе между следованием за большинством и сохранением собственной личности на примере повести Александра Солженицына «Один день Ивана Денисовича». Автор показывает, что в нечеловеческих условиях лагеря, где каждый стара...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

30.04.2020