Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Отражение исторической ситуации конца XIX и начала XX веков в жизни и творчестве Леонида Андреева»

Эссе «Отражение исторической ситуации конца XIX и начала XX веков в жизни и творчестве Леонида Андреева»

Автор: Хорохорина Ксения Константиновна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ №2 п. Переволоцкий" Оренбургская область, 11 класс

Научный руководитель: Бондаренко Елена Валерьевна

Осмысление отечественной литературы рубежа веков, воссоздание ее развития во взаимосвязи с философией, общественной мыслью и искусством необходимая составляющая анализа произведений. Русская культура будет верно понята только в перспективе единства времени и отношения предшественников к нему. Без этого целое окажется непоправимо искаженным, не соответствующим действительности, поэтому так важно, рассматривая произведения, понимать историческую основу и мировоззрение писателей.

Творчество Андреева, сочетающее трагические аспекты и глубокие интуиции с художественно непроявленными потенциальными смыслами, раскрывается в своей исторической значительности более полно только в контексте истории и культуры России. Произведения писателя глубоко гуманистичны и непримиримы к злу. Поиск ответов на вопросы о будущем России; человечества, о смерти и жизни пугают безнадежностью, полным отчаянием и тоской. Почему писатель не видел выхода? Что привело его к таким выводам? Как в его произведениях находит отражение действительность и в чем состоит своеобразие его литературного творчества?

История в контексте литературной обработки, произошедших событий, воспринимается персонифицированно, не отвлеченно сквозь призму сухой статистики. Произведения Л. Андреева помогают проанализировать общую картину российской жизни в периоды японской войны, первой русской революции, Февральской и Октябрьской революций. Понять отношение людей к изменениям, происходящим в стране.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Если бы они могли говорить…»

Эссе оживляет светофоры, представляя их как живых свидетелей городской жизни и истории дорожного движения. Автор описывает происхождение светофоров — от ручных газовых фонарей до электрических устройств — и их роль в регулировании движения. Светофоры...

Филологические дисциплины

Сочинение (эссе) «Тепло домашнего очага: мои близкие»

Эссе "Тепло домашнего очага: мои близкие" рассказывает о подростке в центре семейного устройства, где воспитатели и наставники стали настоящей семьей, наполненной поддержкой и теплом. Автор описывает духовный путь: от помощи воспитателя к еженедельны...

Филологические дисциплины

Эссе «Животворящее лицо родной природы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе, в котором автор рассматривает единство состояний природы с мыслями и чувствами человека. В этом единстве каждый сможет почерпнуть силы для того, чтобы двигаться дальше и преодолеть всевозможные трудности.

Филологические дисциплины

Эссе «Наставник»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Наставник» раскрывает личное понимание автором роли наставничества в жизни. Через примеры учителя и родителей показано, как поддержка, вдохновение и вера в ученика формируют его путь. Автор осознаёт: быть наставником — значит не только вести, н...

Филологические дисциплины

Эссе «Мы-профдуэт»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Мы — профдуэт» посвящено важной роли наставничества в жизни педагога. Автор прослеживает историю наставничества в России с XIX века и на личном опыте показывает, как три наставника — в сельской школе, центре дополнительного образования и коллед...

Филологические дисциплины

Эссе «Застывшая музыка Липецка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе представляет Липецк как "город-оркестр", где архитектура и достопримечательности ассоциируются с музыкальными инструментами, символизируя "застывшую музыку" в повседневной жизни. Автор выражает восхищение уникальностью города и его оригинальными...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

30.04.2020