Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Изучение истории по монетам из моей коллекции»
Автор: Гречнев Илья Андреевич
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Гимназия №17 имени П.О. Коргана" г. Петрозаводск, 7 класс
Научный руководитель: Мосенкова Елена Николаевна
У каждого в жизни есть свое увлечение, свое любимое занятие. Есть среди нас и такие люди, любимое занятие которых часто вызывает удивление. Эти люди — коллекционеры. Они бывают самыми разными. Я тоже коллекционер. Моё увлечение – нумизматика и бонистика В моей коллекции есть деньги металлические, бумажные, пластиковые, разных стран и
времен. Впервые, я увидел монеты в копилке своего дяди. Собственную коллекцию я собираю с пяти лет. Для ее учета я веду журнал, который помогает ориентироваться в многочисленных монетах и банкнотах. В моей коллекции более 700 монет и более 300 банкнот. Мне удалось разделить всю коллекцию на тематические группы. А в дальнейшем мне удалось обнаружить совпадения с историческими фактами.
Актуальность исследовательской работы:
С тех пор, как человечество изобрело деньги, они играют очень важную роль в жизни общества и каждого человека в отдельности. А ещё они нам могут рассказать об истории страны.
С деньгами своей страны человек знакомится еще в семье, через родителей: из чего делают деньги, какие на них изображения и узоры. От своих родных и знакомых я узнал, что деньги были не всегда такими, как сейчас. Они изменили размер, форму, рисунки. Все это связано с изменениями в истории страны. Деньги донесли до нас не только имена королей, вождей и императоров, но и поэтов, историков, врачей. Давно уж нет многих памятников культуры, но их изображения есть на монетах. Деньги — это многовековая история! По ним можно судить о богатстве государства, о войнах, победах и поражениях…
Беря в руки деньги, я обращал внимание, что они имеют разный цвет, разные узоры и изображения, сделаны из разных материалов. У меня возник вопрос и я захотел узнать: если сравнить монеты разных времен, можно ли узнать об этих изменениях и одновременно изучить историю? Поэтому темой своего исследования я выбрал «Изучение истории по монетам из моей коллекции».
Цель исследования: Проверить, поможет ли изучение монет расширить мои знания по истории страны.
Задачи:
- Уточнить, что изучает нумизматика;
- Узнать об истории возникновения денег;
- Проанализировать мою коллекцию монет на примере монет периода императорской России (1700-1917) и сравнить мои выводы с историческими сведениями;
- Проверить, поможет ли моё увлечение расширить мои знания по истории страны;
- Составить каталог монет России из моей коллекции.
Гипотезы:
- Предположим, что раньше деньги выглядели не так как сейчас;
- Предположим, что денежные знаки являются своеобразным источником знаний при изучении
истории.
Методы:
- сбор информации из литературы и электронных источников;
- сравнительный анализ;
- систематизация.
Заключение
- Работая над своей темой, я совершил интереснейшее путешествие в прошлое. Беседуя с разными людьми, изучая литературу по нумизматике и истории, я расширил свой кругозор, узнал много нового из истории России.
- Моя вторая гипотеза подтвердилась. Я узнал, что денежные знаки действительно являются своеобразным источником знаний при изучении истории. В дальнейшем я планирую продолжить свое исследование и пополнить коллекцию, это позволит мне еще глубже изучить историю.
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Традиции и современность в общинном проживании в системе традиционных ценностей России»
Исследовательская работа «Эти годы, что были когда-то, горечь сердца забыть не даёт…»
Исследовательская работа «История утюга»
Исследовательская работа «Семантика орнамента чопчуур рода Оросиных»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Бой за плацдарм «Малая земля» февраль 1943 года. Изучение подвига десантного отряда, под командованием майора Цезаря Львовича Куникова»
Исследовательский проект «История моего села»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий