Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Изучение истории по монетам из моей коллекции»

Исследовательская работа «Изучение истории по монетам из моей коллекции»

Автор: Гречнев Илья Андреевич

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Гимназия №17 имени П.О. Коргана" г. Петрозаводск, 7 класс

Научный руководитель: Мосенкова Елена Николаевна

У каждого в жизни есть свое увлечение, свое любимое занятие. Есть среди нас и такие люди, любимое занятие которых часто вызывает удивление. Эти люди — коллекционеры. Они бывают  самыми разными. Я тоже коллекционер. Моё увлечение – нумизматика и бонистика В моей коллекции есть деньги металлические, бумажные, пластиковые, разных стран и
времен. Впервые, я увидел монеты в копилке своего дяди. Собственную коллекцию я собираю с пяти лет. Для ее учета я веду журнал, который помогает ориентироваться в многочисленных монетах и банкнотах. В моей коллекции более 700 монет и более 300 банкнот. Мне удалось разделить всю коллекцию на тематические группы. А в дальнейшем мне удалось обнаружить совпадения с историческими фактами.

Актуальность исследовательской работы:

С тех пор, как человечество изобрело деньги, они играют очень важную роль в жизни общества и каждого человека в отдельности. А ещё они нам могут рассказать об истории страны.
С деньгами своей страны человек знакомится еще в семье, через родителей: из чего делают деньги, какие на них изображения и узоры. От своих родных и знакомых я узнал, что деньги были не всегда такими, как сейчас. Они изменили размер, форму, рисунки. Все это связано с изменениями в истории страны. Деньги донесли до нас не только имена королей, вождей и императоров, но и поэтов, историков, врачей. Давно уж нет многих памятников культуры, но их изображения есть на монетах. Деньги — это многовековая история! По ним можно судить о богатстве государства, о войнах, победах и поражениях…

Беря в руки деньги, я обращал внимание, что они имеют разный цвет, разные узоры и изображения, сделаны из разных материалов. У меня возник вопрос и я захотел узнать: если сравнить монеты разных времен, можно ли узнать об этих изменениях и одновременно изучить историю? Поэтому темой своего исследования я выбрал «Изучение истории по монетам из моей коллекции».

Цель исследования:  Проверить, поможет ли изучение монет расширить мои знания по истории страны.

Задачи:

  1. Уточнить, что изучает нумизматика;
  2. Узнать об истории возникновения денег;
  3. Проанализировать мою коллекцию монет на примере монет периода императорской России (1700-1917) и сравнить мои выводы с историческими сведениями;
  4. Проверить, поможет ли моё увлечение расширить мои знания по истории страны;
  5. Составить каталог монет России из моей коллекции.

Гипотезы:

  1. Предположим, что раньше деньги выглядели не так как сейчас;
  2. Предположим, что денежные знаки являются своеобразным источником знаний при изучении
    истории.

Методы:

  • сбор информации из литературы и электронных источников;
  • сравнительный анализ;
  • систематизация.

Заключение

  1. Работая над своей темой, я совершил интереснейшее путешествие в прошлое. Беседуя с разными людьми, изучая литературу по нумизматике и истории, я расширил свой кругозор, узнал много нового из истории России.
  2. Моя вторая гипотеза подтвердилась. Я узнал, что денежные знаки действительно являются своеобразным источником знаний при изучении истории. В дальнейшем я планирую продолжить свое исследование и пополнить коллекцию, это позволит мне еще глубже изучить историю.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Приватизация в России на основе данных газеты «Маяк Ильича»»

Цель: показать особенности и ход политики приватизации в России в 1990-е годы на примере Кошкинского района Самарской области. Задачи: Охарактеризовать цели и этапы политики приватизации в Российской Федерации. Показать результаты политики приватизац…

Проект «От Пулковских высот до Кенигсберга: боевой путь и послевоенная служба моего прадеда Дмитрия Семеновича Дмитриева (1922-2019)»

Цель исследования: на основе анализа воспоминаний, семейных архивов и исторических данных реконструировать биографию моего прадеда как типичного представителя поколения победителей, проследив взаимосвязь его личной судьбы с судьбой страны. Для достиж…

Исследовательский проект «История формирования улицы Большой Успенской: события, известные люди, достопримечательности»

Цель – исследовать достопримечательности улицы и разработать пешеходную экскурсию по улице Большая Успенская (ныне Коммунистическая). Задачи: Изучить историю возникновения и названия улицы Большая Успенская (ныне Коммунистической) по литературным и И…

Проект «Разработка исторического квеста по поселку Пятидорожное»

Целью нашего исследовательского проекта является изучение истории поселка Пятидорожное и создание исторического квеста по местам в п. Пятидорожное для обучающихся. Задачи: изучить школьный архив, сохранившиеся документы, записи, фотографии, имеющиеся…

Исследовательская работа «Работа полевого госпиталя в 1941-1942 гг.» на территории Дубненского края»

Цель работы — собрать информацию о событиях тех времён ( 1941-1942. Г.) и восстановить историю работы госпиталя и появление Мемориальной доски в честь Воинов погибших в ВОВ в полевом госпитале, находившимся в здании школы № 2 с 1941-1942 гг. Для этог…

Исследовательская работа «Северный порт: история зарождения»

Цель работы — рассмотреть историю развития Дудинского порта от фактического начала его функционирования до 1940 года, восстановив картину первых этапов строительства и навигаций. Актуальность. Дудинский порт — уникальный объект мирового значения: сам…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

23.04.2020