Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Икона Андрея Рублева «Троица»»

Исследовательский проект «Икона Андрея Рублева «Троица»»

Автор: Глазкова Наталья Антоновна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ г. Ульяновска "Гимназия №1 им. В. И. Ленина", 5 класс

Научный руководитель: Сковикова Людмила Владимировна

На занятиях по внеурочной деятельности «Истоки» преподаватель рассказывала нам о православных иконах.

Иконы сопровождают русского человека и в будни, и в праздники, и в дальней дороге, и на войне. К ним обращаются и в радости, и в горе. Среди множества икон есть одна, которую знает вся Россия и весь мир. Это икона «Живоначальная Троица» творения преподобного Андрея Рублева. Люди часами стоят перед этим образом. Одни молятся, другие замирают в восторге, иные же чувствуют, что с этого мгновения у них начинается новая жизнь.

И я захотела проникнуть в мир этой удивительной иконы, узнать о ней еще больше.

Целью работы было узнать подробно об иконе Рублева «Троица».

Задачи:

1) история написания иконы;
2) история иконописца;
3) история Троице-Сергиевой лавры;

Гипотеза: доказать, что икона не зря является великим памятником Руси.

Это самое знаменитое произведение Рублева и одна из самых прославленных русских икон.

Кто заказал икону «Троица» Рублеву? Версия, с которой на сегодня согласно большинство исследователей, гласит, что икона была выполнена в похвалу Сергию Радонежскому по заказу его ученика и преемника игумена Никона Радонежского.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Взаимосвязь наличия природного ресурса (глины), как фактора появления поселка Актас и его экономического развития»

Цель, которую я перед собой поставила в исследовании, выяснить взаимосвязь наличия природного ресурса (глины), как фактора появления посёлка Актас и его экономического развития, а также как связан поселок с репрессиями 1930-1940-х гг. Гипотеза исслед...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Генеалогическое древо сибирскотатарского рода»

Цель исследования: Восстановить и визуализировать генеалогическое древо сибирскотатарского рода по отцовской линии, опираясь на архивные документы, и создать инструмент для популяризации генеалогических исследований среди представителей народа. Задач...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Формирование функциональной грамотности на уроках физики посредством регионального компонента»

Цель: разработать банк заданий по физике для формирования функциональной грамотности с использованием регионального компонента. Объект исследования: процесс обучения физике. Предмет исследования: формирование функциональной грамотности школьников. Ги...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Создание изображения египетской богини Сехмет»

Цель работы: Создание портретного изображения египетской богини Сехмет на основе изучения мифологических и исторических источников. Задачи: Сбор и анализ информации о происхождении, внешности, функциях и культе богини Сехмет. Ознакомление с мистическ...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Великий кинопутешественник России – Юрий Сенкевич»

Цель проекта: Создать Telegram-канал, посвящённый жизни и творчеству Юрия Александровича Сенкевича, чтобы познакомить молодёжь с его вкладом в развитие путешествий, культуры и образования через телепередачу «Клуб кинопутешественников». Задачи проекта...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Успехи и неудачи в жизни: как обстоятельства, мотивация и стратегия определяют наш путь»

Актуальность: Поскольку в современном мире успешность и неудачность играют ключевую роль в жизни каждого человека, в особенности подрастающего поколения, существует необходимость в понимании психологических факторов, формирующих успешность и неудачно...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

19.04.2020