Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Икона Андрея Рублева «Троица»»

Исследовательский проект «Икона Андрея Рублева «Троица»»

Автор: Глазкова Наталья Антоновна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ г. Ульяновска "Гимназия №1 им. В. И. Ленина", 5 класс

Научный руководитель: Сковикова Людмила Владимировна

На занятиях по внеурочной деятельности «Истоки» преподаватель рассказывала нам о православных иконах.

Иконы сопровождают русского человека и в будни, и в праздники, и в дальней дороге, и на войне. К ним обращаются и в радости, и в горе. Среди множества икон есть одна, которую знает вся Россия и весь мир. Это икона «Живоначальная Троица» творения преподобного Андрея Рублева. Люди часами стоят перед этим образом. Одни молятся, другие замирают в восторге, иные же чувствуют, что с этого мгновения у них начинается новая жизнь.

И я захотела проникнуть в мир этой удивительной иконы, узнать о ней еще больше.

Целью работы было узнать подробно об иконе Рублева «Троица».

Задачи:

1) история написания иконы;
2) история иконописца;
3) история Троице-Сергиевой лавры;

Гипотеза: доказать, что икона не зря является великим памятником Руси.

Это самое знаменитое произведение Рублева и одна из самых прославленных русских икон.

Кто заказал икону «Троица» Рублеву? Версия, с которой на сегодня согласно большинство исследователей, гласит, что икона была выполнена в похвалу Сергию Радонежскому по заказу его ученика и преемника игумена Никона Радонежского.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Традиции пионерии и комсомола и деятельность обучающихся школы-интерната в Движении Первых»

Цель работы - сравнительный анализ традиций, ритуалов и деятельности пионерской и комсомольской организаций с современными практиками «Движения Первых» для выявления преемственности поколений. Актуальность. Интерес к истории детских и молодежных орга...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Никто не забыт, ничто не забыто: историческая память молодежи»

Цель работы: анализ ключевых факторов, определяющих уровень и характер осведомленности молодежи о Сталинградской битве, и создание продукта, направленного на просвещение современного поколения школьников. Гипотеза исследования: уровень осведомленност...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Кольцевые туристические маршруты по России»

Цель работы - разработка комплексной карты кольцевых туристических маршрутов России на основе анализа и систематизации географических данных. Актуальность. Внутренний туризм в России активно развивается, предлагая путешественникам новые форматы, таки...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Влияние медиа на образ артиста»

Цель работы - проанализировать, каким образом медиаресурсы формируют публичный образ артиста, и определить влияние этого образа на восприятие его личности и творчества аудиторией. Актуальность. В современном мире медиапространство и социальные сети с...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Мои родные в годы Великой Отечественной войны»

Работая над проектом, я преследовала следующую цель: оформить материал об участии моих родственников в Великой Отечественной войне. Данная цель обеспечивалась решением следующих задач: нахождение информации об участии клинчан в Великой Отечественной...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Эволюция образа учителя в отечественном кинематографе: от советского стереотипа к современному герою»

Цель: Анализировать эволюцию образа учителя в отечественном кинематографе, определяя изменения в его характеристиках и значении от советского времени до современности. Объект исследования: Отечественные фильмы о школе и учителях. Предмет исследования...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

19.04.2020