Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика начальной школы Проектно-исследовательская работа «След Великой Победы в моей семье»

Проектно-исследовательская работа «След Великой Победы в моей семье»

Автор: Носков Андрей Анатольевич

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ ООШ д. Ракалово Белохолуницкого района Кировской области, 3 класс

Научный руководитель: Мальцева Татьяна Алексеевна

Проектно-исследовательская работа «След Великой Победы в моей семье» посвящена одной из актуальных тем, теме Великой Отечественной войны. Носит поисково-исследовательский характер. Цель работы-расширить круг знаний о прадедах – ветеранах Великой Отечественной войны; пополнить новой информацией школьную Книгу памяти. В данной работе собраны интересные сведения и факты о ветеранах войны-Казакове Николае Васильевиче и Русских Филимоне Ивановиче. Дан ответ на вопрос: какой вклад внесли прадеды в Великую победу? Материал может быть использован на уроках истории и во внеклассной работе.

Актуальность выбора данной темы в том, что мы пополняем наш школьный музей историями о судьбах тех, кто воевал в годы Великой Отечественной войны для создания школьной «Книги памяти». Каждый человек должен знать судьбу своих дедов и прадедов, а затем свои знания передавать будущим поколениям. Для меня очень важно, чтобы осталась память о прадедушках не только в виде нескольких фотографий и наград, а как целый рассказ, построенный на основе документов и воспоминаний.

Цель работы: расширить круг знаний о моих прадедах – ветеранах Великой Отечественной войны; пополнить школьную Книгу памяти.

Задачи исследования:

  1. 1. Изучить семейный архив.
  2. Найти информацию об участии моих прадедов в боевых действиях на сайтах «Подвиг народа» и «Мемориал», в Книге памяти Кировской области.
  3. Узнать дальнейшую судьбу моих прадедов и их семей в послевоенные годы.
  4. Провести опрос.
  5. Обобщить и систематизировать собранный материал.

Гипотеза исследования: если мои прадеды принимали участие в Великой Отечественной войне, были защитниками Родины, значит внесли посильный вклад в Великую Победу.

Объект исследования: участники Великой Отечественной войны Казаков Николай Васильевич и Русских Филимон Иванович.

Предмет исследования: воспоминания родных, фотографии, электронные документы.

Методы исследования.

  1. Беседа с родственниками, библиотекарем, учителем истории.
  2. Изучение фотографий и других семейных реликвий.
  3. Поиск документальных источников в семейном архиве, на сайтах «Подвиг народа» и «Мемориал», в Книге памяти Кировской области.
  4. Социологический опрос учащихся начальной школы.
  5. Анализ и обобщение собранной информации.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика начальной школы

Исследовательский проект для учеников начальной школы «БУКВАльная Москва: семантическая картография»

Целью проекта является создание образовательного проекта «БУКВАльная Москва», в котором изучение слов и их значений организуется через работу с наглядной пространственной моделью города. Проект направлен на то, чтобы обучающиеся научились различать т...

Педагогика начальной школы

Исследовательский проект «Тайны и значение озера Байкал»

Целью проекта является изучение уникальности озера Байкал, его значения для людей и оказание посильной помощи озеру. Для достижения цели были поставлены следующие задачи: увидеть озеро Байкал собственными глазами и посетить интерактивную выставку «Пу...

Педагогика начальной школы

Исследовательский проект «БУКВАльная Москва: Семантическая картография»

Цель работы - разработать и реализовать междисциплинарный образовательный проект «БУКВАльная Москва», в рамках которого изучение лексики русского языка и структуры города будет осуществляться через создание наглядной визуально-пространственной модели...

Педагогика начальной школы

Исследовательский проект «Слова, как мы: снаружи одинаковые, внутри разные»

Цель работы - создать и апробировать комплекс учебных материалов, которые помогут младшим школьникам легко, наглядно и с интересом научиться различать лексические значения омонимов в речи и при чтении. Актуальность. В начальной школе учащиеся часто и...

Педагогика начальной школы

Проект «Мои первые инвестиции. Часть 2: Способы снижения затрат при производстве»

Тема моего первого исследования по финансовой грамотности была посвящена вопросу о том, куда лучше вкладывать деньги. По итогам работы я пришел к выводу, что самое выгодное вложение инвестиций это вложение в производство. Продав на школьной ярмарке,...

Педагогика начальной школы

Исследовательский проект «Возможности использования дидактических карточек в процессе изучения фразеологизмов на уроках русского языка в начальной школе»

Вся жизнь человека неразрывно связана с языком. Внимание к собственной речи и языковая культура – необходимое условие для каждого грамотного члена общества. Но для того, чтобы хорошо говорить, необходимо хорошо знать язык. Для овладения культурой реч...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

10.04.2020