Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика начальной школы Исследовательский проект «Возможности использования дидактических карточек в процессе изучения фразеологизмов на уроках русского языка в начальной школе»

Исследовательский проект «Возможности использования дидактических карточек в процессе изучения фразеологизмов на уроках русского языка в начальной школе»

Автор: Майоров Владислав Валерьевич

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ СОШ с. Кандабулак, Самарская область, 4 класс

Научный руководитель: Кадерова Светлана Ивановна

Вся жизнь человека неразрывно связана с языком. Внимание к собственной речи и языковая культура – необходимое условие для каждого грамотного члена общества. Но для того, чтобы хорошо говорить, необходимо хорошо знать язык. Для овладения культурой речи необходимо не только красиво и грамотно говорить, но и писать и много читать и слушать. Сейчас остро стоит вопрос использования всего многообразия русского языка. Не секрет, что словарный запас многих школьников однообразен и беден.

Актуальность темы исследования обусловлена важностью употребления фразеологизмов в нашей речи, так как их образность и экспрессивность делают нашу речь ярче и выразительнее.

С конца 50-х годов О.С. Ахмановой и А.И. Смирницким разрабатывались вопросы, связанные с описанием фразеологизмов, как структурных единиц языка. Работы А.И. Ефимова, Б.А. Ларина и С.И. Ожегова посвящены изучению функций, выполняемых фразеологией в произведениях писателей.

Объект исследования: фразеологизмы как лексическая группа слов в русском языке.

Предмет исследования: использование дидактических карточек при изучении фразеологизмов на уроках русского языка в начальной школе.

Цель исследования – выяснение возможностей использования дидактических карточек при изучении фразеологизмов на уроках русского языка в начальной школе.

Для достижения поставленной цели нами были сформулированы следующие задачи:

  1. Дать определение понятию «фразеологизм».
  2. Описать отличительные признаки фразеологизмов.
  3. Провести эмпирическое исследование возможностей использования дидактических карточек в процессе изучения фразеологизмов на уроках русского языка в начальной школе.
  4. Определить результативность использования дидактических карточек в процессе изучения фразеологизмов на уроках русского языка в начальной школе.

Гипотеза исследования: использование дидактических карточек в процессе изучения фразеологизмов на уроках русского языка в начальной школе позволяет улучшить процесс запоминания фразеологизмов учениками.

Практическая значимость работы состоит в том, что данный материал может быть использован в качестве дополнительного источника информации на уроках русского языка и литературного чтения в начальной школе.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Основные ошибки в письменной речи учеников 2 класса и их предупреждение»

Уроки русского языка для младших школьников представляют определенную проблему, так как нужно не только усвоить большой объем информации, но и научиться применять его на практике. Особенно сложно это сделать ученикам младшего школьного возраста, так…

Проект «Употребление фразеологизмов в разных возрастных группах»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Изменения, которые происходят в жизни общества, находят отражение в лексике и фразеологии. Фразеологизмы являются наследием народа, его истории и развития. Объект исследования являются фразеологические обороты, употребляемые в разных возрастных групп…

Исследовательская работа «Общение людей в эпоху Online»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В настоящее время проблема чистоты современного русского языка актуальна, потому что речевая свобода, с одной стороны, — благо для языка, это способствует его развитию, вовлекаются в активную сферу пользования различные пласты: и разговорная речь, и…

Исследовательская работа «Фразеологизмы»

Фразеологизмы — это устойчивые выражения из двух и более слов. Они отлично живут в нашей культуре, при этом их невозможно дословно перевести на другие языки — для иностранца такой перевод будет звучать странно и непонятно. Крылатые фразы не умеют лет…

Исследовательская работа «Фразеологизмы и история России»

Вставлять палки в колёса, водить за нос, кот наплакал… Как часто мы употребляем эти выражения в своей речи? Понимаем ли мы значение этих фразеологизмов? «Для тех, кто интересуется историей, культурой своего народа, фразеология – одна из самых увлекат…

Исследовательская работа «Грамотным быть – модно!»

Многое становится модными, но через некоторое время теряет свою актуальность. Но это не касается грамотной речи. Писать и говорить правильно — значит быть образованным человеком. Ведь приятно общаться с грамотным человеком и самому являться таковым….

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

20.05.2022