Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Учебно-исследовательская работа «Анализ несоответствия содержания УМК М.З.Биболетовой “Enjoy English” требованиям ОГЭ по английскому языку»

Учебно-исследовательская работа «Анализ несоответствия содержания УМК М.З.Биболетовой “Enjoy English” требованиям ОГЭ по английскому языку»

Автор: Степанова Мария Валерьевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ «СШ «Земля родная», г. Новый Уренгой, 9 класс

Научный руководитель: Бурлакова Наталья Алексеевна

Хотя английский язык и не попал в перечень обязательных предметов для сдачи ОГЭ, тем не менее, он остается одним из самых сложных предметов, требующих серьезной подготовки. Экзамен по выбору, каковым сейчас является экзамен по английскому языку, рассчитан, хотя и говорят на среднестатистического ученика, на самом деле на достаточно сильного ученика, если хочешь максимальный балл. Существует мнение, что объем школьной программы по английскому языку вполне достаточен для успешной аттестации, тем более, что сейчас открыт доступ к огромному количеству ресурсов «учебных пособий on-line». Есть и другое мнение экспертов, что существующих часов школьной программы ученикам достаточно, чтобы набрать лишь минимальный балл. В апреле 2017 года Роспотребнадзор представил результаты национального исследования качества образования школьников. Из которых следует, что «общий уровень освоения иностранного языка в пятом классе- тройка с плюсом, в восьмом классе – тройка с минусом». В работе рассматривается проблема возможности качественной подготовки к ОГЭ по английскому языку учениками общеобразовательной школы по УМК М.З.Биболетовой «Enjoy English» как основного учебника по подготовке к экзамену.

Цель работы: исследовать содержание УМК “Enjoy English” на предмет соответствия его требованиям ОГЭ по английскому языку.

 Для выполнения поставленной цели решались следующие задачи:

  • подбор и анализ информации по теме исследования;
  • выполнение практической части исследования и выявление недостатков данного УМК как основного для подготовки к экзамену по английскому языку
  • анализ и обобщение полученных результатов;
  • подготовка мультимедийной презентации для защиты работы.

 Объект исследования: УМК по английскому языку для 9 класса “Enjoy English” под редакцией М.З. Биболетовой.

Предмет исследования: возможность  качественной подготовки к ОГЭ по английскому языку на основе объекта исследования.

Методы:

  • метод теоретического анализа
  • метод сравнения и обобщения
  • метод анкетирования

Гипотеза: УМК “Enjoy English”, под редакцией М.З.Биболетовой не может подготовить учащихся к сдаче ОГЭ по английскому языку  с высоким результатом.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа «Английский язык в кинематографе: сравнение оригинальных версий и дубляжа»

Цель работы — определить степень влияния языковых особенностей на восприятие сюжета англоязычных фильмов и доказать преимущества просмотра кино в оригинале для глубокого понимания контекста. Актуальность. В условиях глобализации кинематограф становит…

Презентация к исследовательской работе «Различия между американским и британским вариантами английского языка»

Данная работа представляет собой презентацию, в которой представлены основные отличительные особенности двух вариантов английского языка в фонетике, орфографии, грамматике, лексике и морфемике.

Исследовательская работа «Исследование палиндромов в английском языке»

Цель работы — комплексное исследование специфики английских палиндромов и разработка дидактических материалов на их основе. Актуальность. Палиндромы представляют собой уникальное языковое явление, сочетающее в себе игровую, эстетическую и структурную…

Исследовательская работа «Особенности и специфика перевода англоязычной поэзии на русский язык на примере творчества Джорджа Гордона Байрона»

Цель исследования — сравнительный анализ оригинального стихотворения Дж. Г. Байрона с его переводами (Лермонтова и других литературоведов) и создание собственного поэтического перевода. Актуальность. Проект обусловлен растущей популярностью профессии…

Исследовательская работа «Сравнительный анализ стилистических особенностей юмора»

Цель работы: Провести сравнительный анализ стилистических особенностей юмора, выявить ключевые культурно-обусловленные различия и проиллюстрировать их на примере адаптации киносериала. Задачи исследования: Систематизировать ключевые стилистические ра…

Исследовательская работа «Что важнее: грамматика или лексика? Какой турист выживет в чужой стране»

Цель проекта — определить, что важнее для туриста в чужой стране: грамматика или лексика, и провести социальный опрос среди учащихся 10 классов. Гипотеза: лексика играет более значимую роль, чем грамматика, поскольку минимальный словарный запас позво…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

25.03.2020