Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Сравнительные особенности русской и английской литературы конца XIX в. начала XX в. А.П. Чехов и А.К. Дойл»

Исследовательская работа «Сравнительные особенности русской и английской литературы конца XIX в. начала XX в. А.П. Чехов и А.К. Дойл»

Автор: Ломаева Софья

Место работы/учебы (аффилиация): Средняя школа № 69 г. Ижевска Удмуртской Республики, 8 класс

Научный руководитель: Каракулова Наталья Валерьевна

Гипотеза:  Я предполагаю, что разнообразие жанров и многочисленность представителей русской  и английской литературы XIX — XX вв. можно считать доказательством расцвета мировой классической  литературы, её «золотым фондом». Я думаю, что некоторые периоды жизни А.П. Чехова и А.К. Дойла схожи между собой.

Цель. Изучить некоторые произведения данных авторов в подлинниках. Провести сравнение биографий и прочитанных произведений А.П. Чехова  и А.К. Дойла, как представителей литературы России и Англии.

Актуальность. В школьной программе практически не рассматривается зарубежная литература. А если и рассматривается, то, в основном, речь идет о переводе классических писателей и о всемирно известных произведениях.  Я же хочу рассмотреть произведения на подлинном языке авторов, вне школьной программы, но являющихся классическими произведениями

Задачи

  • Изучить тенденции развития мировой литературы XIX — XX вв.
  • Изучить биографию А. П. Чехова и некоторые его известные произведения («Смерть Чиновника», «Хирургия», «Лошадиная фамилия», «Дама с собачкой») на русском языке.
  • Изучить биографию А. К. Дойла и некоторые его известные  произведения («Скандал в Богемии», «Пять зернышек апельсина», «Голубой Карбункул») на английском языке.

Объект изучения. Русская и английская литература конца XIX начала XX вв.

Выводы. Сравнив произведения, жизнь и творческий путь двух великих писателей конца XIX начала XX вв., а именно А. П. Чехова и А. К. Дойла, можно сделать вывод, что это знаменательный период всемирной литературы.  Исторические события, происходящие в России и в других странах в XIX — XX , оставили яркий след в произведениях мировой литературы. Художественные произведения этого времени отличаются утонченным анализом, динамичностью, проблематикой, художественными приёмами. Каждый писатель этого времени – настоящая величина в мировой литературе; и каждое произведение, написанное в эту эпоху, является весомым вкладом в «золотой фонд» мировой классической  литературы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Гражданственность лирики Анны Андреевны Ахматовой»

Цели исследования: Сбор и систематизация литературы; расширение знаний о жизни и творчестве А.А. Ахматовой; анализ творчества на всех этапах, понимания долга перед Родиной; доказательство гипотезы; подчёркивание гражданственности и патриотизма в лири…

Исследовательская работа «Роль образа скрипки в рассказе «Скрипка Ротшильда» и в пьесе «Три сестры» А.П. Чехова»

Цель исследования: Рассмотреть образ скрипки в рассказе «Скрипка Ротшильда» и в пьесе «Три сестры» А.П. Чехова. Задачи исследования: Изучить художественный образ как литературоведческое понятие. Определить роль образов музыкальных инструментов в худо…

Исследовательский проект «Их университеты: занятия русских литераторов XX века. На приеме у доктора Булгакова»

Цель проекта: Раскрытие влияния медицинской профессии Михаила Булгакова на его творчество, мировоззрение и художественные особенности произведений посредством создания интервью-фантазий в формате подкаста «Другая профессия». Задачи проекта: Изучить б…

Исследовательская работа «От Жуковского до Сваровского (Баллада 200 лет спустя)»

Цель исследования: выявить основные тенденций развития жанра баллады в отечественной поэзии. Для достижения поставленной цели были сформулированы и решены следующие задачи: изучить жанрово-видовое своеобразие баллады в русской поэзии; обозначить жанр…

Исследовательская работа «Образы цветов в литературе»

Цель:  Изучить  сказки, стихотворения, в которых используются образы цветов, и определить, с какой целью писатели обращаются к этим образам. Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Изучить сходства и различия мотивов и образов цветов в литер…

Исследовательская работа «Сказка — ложь, да в ней намёк…»

Цель: выяснить, чему учат нас герои русской народной сказки «Снегурочка». Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Определить теории (предположения), которые помогут подтвердить или опровергнуть нашу гипотезу. Проанализировать каждую теорию,…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

04.03.2020