Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Коррекционная педагогика
Статья «Использование нетрадиционных приемов коррекции дизартрических нарушений речи дошкольников»
Автор: Шипунова Римма Раисовна
Место работы/учебы (аффилиация): Детский сад №20 "Золушка" г. Нефтеюганска Ханты-Мансийского АО, учитель-логопед
В статье рассматриваются вопросы коррекции речевых нарушений, осложненных дизартрическими проявлениями. Автор предлагает для использования в логопедической работе нетрадиционные приемы коррекции: динамическую электронейростимуляцию и технику RESET, как дополнительные способы воздействия, которые позволяют ускорить процесс коррекции речевых нарушений и развить компенсаторные возможности детского организма.
Ключевые слова: коррекция речи, дизартрия, нетрадиционные приемы, ДЕНС – терапия, техника RESET, компенсаторные возможности.
Дизартрия – нарушение звукопроизносительной стороны речи при повреждении иннервации речевой мускулатуры. При этом изменяется голосообразование, разборчивость, эмоциональность речи, нарушение тембра и тональности. Эти нарушения связаны с нарушением тонуса мышц артикуляционного аппарата, а зачастую и дисбалансом в височно-нижнечелюстном суставе (ВНС). ВНС оказывает влияние на все системы организма, в особенности на опорно-двигательный аппарат, мышечную и нервную систему. Метод RESET позволяет сбалансировать психический и эмоциональный стресс от осознания речевой неполноценности, является способом номер один для быстрого расслабления мышц без дополнительного инструментального вмешательства и болезненных манипуляций.[7]
Анализ результатов по использованию методов динамической электронейростимуляции и техники RESET свидетельствуют об эффективности и целесообразности их применения как дополнительных средств коррекции в системе логопедической помощи.
Смотреть похожие работы
Презентация «Коррекция нарушений звукопроизношений у детей среднего дошкольного возраста с использованием дидактических игр»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Диагностический кейс «Сенсомоторное развитие детей раннего возраста» в условиях работы Службы ранней помощи МАДОУ «ЦРР «Умка»
Презентация «Практическое применение методов альтернативной коммуникации в работе с неговорящими детьми»
Проект «Взаимодействие педагога-психолога и логопеда с целью создания единого коррекционно-развивающего пространства»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Конспект Организованной образовательной деятельности по развитию речи «Составление рассказа по картине «Февральская лазурь» И.Э. Грабаря»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Статья «Исследование просодической стороны речи у детей дошкольного возраста с дизартрией»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий