Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины
Исследовательская работа «Игра морфемами и морфологическими признаками в русской поэзии ХХ — ХХI века»
Автор: Ткаченко Ольга Геннадьевна
Место работы/учебы (аффилиация): Дмитровская средняя школа №10 Московской области, 9 класс
Научный руководитель: Шубенкина Рита Вячеславовна
Предмет исследования: В этой работе я хочу рассказать об окказионализмах, ведь они встречаются почти в каждом художественном произведении, но чаще всего – в стихотворениях.
Цель: определить особенности игры с морфемами и морфологическими признаками на примере окказионального словообразования, выявить их значимость в русской поэзии.
Задачи:
- Определить, что такое окказионализмы, и показать, в чём состоит их отличие от неологизмов.
- Выявить морфологические признаки окказионализмов.
- Рассмотреть примеры поэтических произведений с окказионализмами.
- Узнать, упрощают ли окказионализмы нашу речь.
Гипотеза: Игра морфемами c морфологическими признаками часто заключается в окказионализмах, которые служат для передачи эмоционального состояния поэта.
Метод исследования: В своей работе я использую метод контекстологического анализа.
Актуальность исследования: Практическая значимость работы заключается в том, что результаты исследования применимы в изучении современной литературы в рамках школьной программы, а также во внеурочной деятельности.
Замена морфем в словах, игра морфологическими признаками присущи поэзии ещё с давних времён. Интересно узнать, помогают ли такие приёмы лучше передавать мысли, ощущения, особенно в современном творчестве, ведь в ХХ веке лексика русского человека претерпела значительные изменения. Больше она не содержит в себе изящные речевые обороты, которые активно отражались в поэтических произведениях Золотого века.
Результаты и выводы. Поэзия — уникальный жанр творчества, основанный на передаче образов через сочетания слов, рифмы, фразы. Поэты всегда проявляют фантазию в «передаче» мысли через образ, который выражается словом. При этом слово – совсем не наименьшая значимая единица в человеческом языке, и уж тем более не наименьшая его единица. Оно состоит из особых кирпичиков, которые мы складываем тем или иным образом, чтобы придать слову нужный нам оттенок, выразить при его помощи свое уникальное восприятие чего-то. Слово представляет собой как бы цепочку полных смысла морфем (префикс, корень, суффикс, окончание).
Как известно, в языке наименьшей значимой единицей является именно морфем, и обычно слово состоит из нескольких морфем, но есть много слов без приставок и суффиксов и с «нулевым» окончанием, которые сами по себе могут считаться морфемами (существительные типа «кофе», «пальто», а также слова «дом», «стол», «сад» и т. п., употребленные в прямом падеже).
Корень – постоянное смысловое «ядро» слова, носитель его вещественного значения.
На основе морфем можно придумать огромное число слов-окказионализмов, способных выразить тончайшие оттенки чувств, образов. Зачастую, такие окказионализмы описывают глубоко личный образ, создавшийся у автора под влиянием каких-то признаков или явлений. В народе часто это возникало под влиянием их личного восприятия отдельных мест или образов.
Например, интересный факт. Русские моряки в XIX веке, шутливо истолковывавшие слово «Норвегия» как «Наверхия» (земля наверху карты) или Италия как «Удалия» (удаленная страна), каламбуря, создавали такой «образ образа».
Эти слова можно вполне считать окказионализмами, поскольку каждое из них является уникальным авторским словом, выражающим образ, на основе морфем.
Смотреть похожие работы
Филологические дисциплины
Исследовательская работа «Роль кошки в книгах для детей»
Филологические дисциплины
Исследовательская работа «Использование стилистического приёма эпитет в историческом романе Вальтера Скотта “Айвенго”»
Филологические дисциплины
Исследовательская работа «Сравнительный анализ стилистических особенностей юмора»
Филологические дисциплины
Исследовательская работа «Что важнее: грамматика или лексика? Какой турист выживет в чужой стране»
Филологические дисциплины
Исследовательская работа «Мой земляк С. А Есенин и его образ белой берёзы»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Филологические дисциплины
Исследовательская работа «В лабиринте акцентологических норм»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий