Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Статья «Система e-learning обучения в условиях цифровой экономики»
Автор: Исачкина Дарья Сергеевна
Место работы/учебы (аффилиация): Дальневосточный институт управления- филиал РАНХиГС, 3 курс
Научный руководитель: Мачкарина Оксана Евгеньевна, доцент кафедры ММиИТ, к.пед.н
В настоящее время распоряжением Правительства Российской Федерации реализуется новая программа цифровой экономики. Существует эффективный метод, предоставляющий простые, доступные и результативные инструменты для корпоративного обучения – e-learning, или электронное обучение. Качественное внедрение системы e-learning в компанию позволяет добиться высоких результатов продуктивной деятельности, решить вопросы повышения квалификации и образования персонала, а также затратить минимум времени и средств в условиях цифровой экономики.
Ключевые слова: цифровая экономика, электронное обучение, e-learning, программа цифровой экономики, обучение персонала, обучение предприятия.
Результаты и выводы. Электронное обучение как современная компьютерная технология является универсальным решением, которое может в определенной степени эффективно использоваться как в внутрифирменном обучении, так и в виде внешней образовательной услуги. Электронное обучение имеет ряд существенных преимуществ, которые могут быть выгодно использованы в обучении персонала [26, с. 241]: низкая себестоимость дает возможность расширить охват и глубину обучения, возможность прохождения обучения без отрыва от работы, сокращение времени от разработки курса до получения его лицом, учится, расширение возможностей управления и анализа эффективности обучения, гибкость курса в соответствии с особенностями сотрудника, его актуальных знаний и потребности в обучении.
Электронное обучение позволяет сочетать корпоративное обучение с производственными процессами без ущерба для последних и интегрировать обучение в ежедневные бизнес-процессы. Более того, оно помогает создавать синергию вместе с системой управления знаниями и новыми управленческими практиками.
Среди основных преимуществ корпоративного электронного обучения можно отметить следующие: обучение без серьезного отрыва от производства (без командировок или регулярного посещения учебного центра), обучение любого количества сотрудников в удобное для них время, проведение необходимых учебных мероприятий без согласования с какими-то Учебными Центрами, возможность накапливать опыт предприятия, легко передавать его новым сотрудникам, немедленный доступ к любой необходимой учебной информации, возможность формировать индивидуальный учебный план для каждого сотрудника, возможность контролировать учебный процесс, оценивать степень усердия каждого сотрудника, быстрая окупаемость за счет возможности многократного использования учебных материалов.
Смотреть похожие работы
Общественно-научные дисциплины
Статья «Взаимосвязь риска и неопределенности при принятии решений»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Общественно-научные дисциплины
Статья «Клубная работа как одна из форм повышения конкурентоспособности специалиста»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Общественно-научные дисциплины, Педагогика, психология, управление образованием
Статья «Закупочная деятельность финансово-кредитных организаций: сущность и регулирование»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Общественно-научные дисциплины
Статья «Инструменты принятия оптимальных управленческих решений по обеспечению экономической стабильности хозяйствующих субъектов»
Общественно-научные дисциплины
Статья «Трудовая миграция в странах Евразийского Экономического союза: проблемы создания единого рынка труда»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Общественно-научные дисциплины
Научная статья «Анализ состояния управления человеческими ресурсами как составляющей человеческого потенциала»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий