Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Дополнительная общеразвивающая программа «ТехноМикс»

Дополнительная общеразвивающая программа «ТехноМикс»

Автор: Кучеренко Ирина Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАУДО "Центр детского творчества" г. Муравленко, Ямало-Ненецкий автономный округ, педагог дополнительного образования

Дополнительная общеразвивающая программа «ТехноМикс» имеет начальную техническую направленность. Предназначена для детей 5,5 — 8 лет.

Цель: создание условий для формирования начальных конструкторских умений, а также навыков исследовательской деятельности через опыты и эксперименты как основы развития способностей к технической деятельности.

Задачи:

Образовательные:

  • обучить начальному техническому моделированию и конструированию;
  • научить ориентироваться в направлениях технического творчества (аппликация, оригами, модульное оригами);
  • обучить доступным способам и методам изучения окружающей действительности (опыты, эксперименты, наблюдения, сравнения, эксперименты и др.);
  • развивать умения исследовать предметы, объекты и явления, учитывая несколько условий или факторов;
  • научить создавать технический продукт с учетом:
  • математических понятий: «пространство», «объемные фигуры»;
  • начальных знаний геометрии (квадрат, треугольник, прямоугольник, круг);
  • элементарных категорий физики: алгоритм построения действий, способы соединений деталей, связь между формой конструкции её функциями (устойчивость, прочность, равновесие);
  • развивать навыки выявлять и устанавливать причинно-следственные связи в процессах окружающей действительности.

Метапредметные:

  • развивать логическое мышление, сообразительность и наблюдательность;
  • развивать умение сравнивать, анализировать, делать выводы;
  • формировать и развивать умения и навыки исследовательского поиска;
  • формировать умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия на каждом из этапов работы, корректировать свою деятельность;
  • развивать умения подбирать и обосновывать наиболее рациональные способы и приемы изготовления изделия, опираясь на технологические знания и умения;
  • развивать умения сравнивать, анализировать, обобщать, классифицировать;
  • научить самостоятельно находить дополнительную информацию, работать в материальной и информационной среде технической направленности;
  • формировать умения выполнять простые опыты и эксперименты, соблюдая технику безопасности, пользуясь простейшим оборудованием, делать выводы по результатам исследования и фиксировать их.

Личностные:

  • формировать устойчивый интерес к техническому творчеству и исследовательской деятельности;
  • формировать навыки здорового образа жизни;
  • научить принимать мнения и высказывания других ребят, уважительно относиться к ним;
  • формировать умение сотрудничать, выполнять различные роли в группе;
  • развивать этические чувства, доброжелательность и эмоционально нравственную отзывчивость.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Конспект урока английского языка с использованием STREAM- технологий на тему «Space Nutrition»

Занятие по английскому языку для десятиклассников, посвящённое питанию в космосе и построенное на принципах STREAM, объединяет естественнонаучные, технологические, инженерные, художественные и математические дисциплины в едином учебном процессе. Глав…
Посмотреть работу

Статья «Международное научно-образовательное сотрудничество как механизм развития современных образовательных программ и исследовательских проектов»

Данная статья автора посвящена комплексному анализу международного научно-образовательного сотрудничества Кыргызстана как механизма развития современных образовательных программ и исследовательских проектов. На основе данных отчётов национальных и ме…
Посмотреть работу

Заметка из опыта работы «Открывает сказка двери в мир родного языка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сказка — это главный источник развития правильно сформированного языка. Чтение не только обогащает интеллект, словарный запас, оно заставляет думать, понимать, формировать образы, заставляет фантазировать, развивает личность многосторонне и гармоничн…
Посмотреть работу

Интегрированный урок по сольфеджио и музыкальной литературе в 8 классе ДМШ «С любовью к Сергею Сергеевичу Прокофьеву»

Методическая разработка представляет собой авторский проект урока в форме шахматного турнира. Творческое усвоение и контроль знаний учащихся проходит в игровой соревновательной форме. Обучающие, развивающие и воспитательные задачи решаются в условиях…
Посмотреть работу

Рабочая программа «Будущее в науке 2.0»

Цель программы — создание условий для личностного развития учащихся, через погружение в исследовательскую деятельность. Актуальность программы обусловлена необходимостью формирования у подрастающего поколения навыков исследовательской деятельности и…
Посмотреть работу

Курсовая работа «Формирование коммуникативных универсальных учебных действий учащихся 7 классов при обучении геометрии»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: изучить формирование коммуникативных УУД у учащихся 7 классов в ходе решения задач и упражнений по геометрии. Задачи: Рассмотреть теоретические аспекты формирования коммуникативных универсальных учебных действий в процессе обучения математике….
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VII Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2024»

Направление

Педагогика дополнительного образования

Форма представления работы

Дополнительная общеразвивающая программа

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

29.04.2024