Заметка из опыта работы «Использование фрагментов художественных фильмов, рекламы и мультфильмов на уроках химии»

В опыте работы рассматриваются   основные    цели медиаобразования и варианты использования  фрагментов художественных фильмов, рекламы и мультфильмов на уроках химии.

Цели медиаобразования в общем виде формулируются следующим образом:

• обучение восприятию и переработке информации, передаваемой по каналам  СМИ (в широком толковании) ;
• развитие критического мышления, умений понимать скрытый смысл того или иного сообщения, противостоять манипулированию сознанием индивида со  стороны СМИ;
• включение внешкольной информации в контекст общего базового образования, в систему формируемых в предметных областях знаний и умений;
• формирование умений находить, готовить, передавать и принимать требуемую информацию, в том числе с использованием различного технического инструментария (компьютеры, модемы, факсы, мультимедиа и др.).