Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины
Статья «Персоносфера средневековья через призму лингвокультурного типажа Chevalier Médiéval: моделирование паспорта»
Автор: Райскина Валерия Александровна
Место работы/учебы (аффилиация): Московский городской педагогический университет, старший преподаватель кафедры романской филологии
Научный руководитель: Викулова Лариса Георгиевна
Целью статьи является моделирование паспорта лингвокультурного типажа chevalier médiéval (средневековый рыцарь) на материале художественного дискурса XI–XIII вв. с использованием методов корпусной лингвистики.
В задачи исследования входит описание основных положений теории лингвокультурного типажа, выявление особенности лингвоаксиологической концептуализации типажа chevalier médiéval, представленного в художественном дискурсе XII-XIII вв., моделирование паспорта лингвокультурного типажа chevalier médiéval по пяти ключевым категориям.
Актуальность работы с позиции цели исследования определяется необходимостью комплексного подхода к описанию особенностей модельной личности, определяющей средневековую лингвокультуру, показывая процесс формирования ценностного мировоззрения в отношении мужчины. С позиции применяемой методологии актуальность обосновывается применением методов корпусной лингвистики и компьютерного анализа текстов на базе диахронных электронных корпусов.
Метод моделирования применён в соответствии со схемой: гендерная принадлежность, типичный портрет, социальное положение, сферы деятельности и особенности речевого поведения.
Предметом разработки является паспорт, который отражает индивидуальные особенности модельной личности рыцаря и общекультурные черты, характерные для персоносферы средневекового феодального социума. Полученный портрет сочетает в себе, в основном, положительные черты, такие как воинская честь, слава, смелость, физическое и моральное превосходство, однако имеются и отрицательные качества, такие как хитрость и хвастовство. Черты портрета находят лингвистическое выражение в семантике используемых глаголов и вводных конструкций, характеризующих манеру говорения изучаемого объекта.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Филологические дисциплины
Научная статья «Чеховский интертекст в пьесе А. Слаповского «Мой вишнёвый садик». Концепция красоты»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика, психология, управление образованием, Филологические дисциплины
Статья «Дидактические возможности художественных текстов на уроках русского языка и литературы»
Гуманитарные дисциплины, Филологические дисциплины
Научная статья «Специфика лингвостилистической организации научных статей по межкультурной коммуникации и переводоведению на английском и русском языках»
Филологические дисциплины
Статья «Эмоциональные и иррациональные аспекты в романе Л. Улицкой «Зеленый шатер»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Филологические дисциплины
Статья «Коммуникативный подход студентов к изучению наречия в таджикской аудитории»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Филологические дисциплины
Статья «Формирование навыков осознанного чтения в процессе филологического анализа текста при подготовке к ОГЭ по русскому языку»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий