Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Научно-исследовательский проект «Запретные слова как фрагмент казахской языковой картины мира»

Научно-исследовательский проект «Запретные слова как фрагмент казахской языковой картины мира»

Автор: Мукашева Карина Рауфовна

Место работы/учебы (аффилиация): Школа-лицей №6 города Экибастуза, Республика Казахстан, 6 класс

Научный руководитель: Куандык Нургуль Мадениетовна

Язык любого народа отражает определённый способ восприятия мира, или его языковую картину.  Совокупность представлений о мире, заключенных в значении различных слов и выражений, складывается в некую единую систему взглядов и установок, которая в той или иной степени разделяется всеми говорящими на одном языке.

ЯКМ — отраженные в категориях  языка представлении данного языкового  коллектива (например, казахского народа) о строении, элементах  и процессах действительности. Это целостное изображение языком всего того, что существует в человеке, вокруг него: человек, его внутренний мир, окружающий мир и природа.

Поскольку человек вновь оказался в центре внимания науки, то следует изучать и мир, окружающий его, и его представление о мире путем изучения языковой системы казахского народа.

Как утверждают ученые, что каждый народ имеет национальный склад мышления, который зафиксирован в национальном языке представителя данной культуры. Следовательно, культура народа связана с языком, что создает национальную языковую картину мира.

Другими словами, язык – это окно в национальное мироощущение и мировидение.

Вопрос о ЯКМ в языкознании еще недостаточно изучен. Особенно интересен вопрос, как мы считаем о том, как отразились представления казахов о мире в ЯКМ через запретные слова(заповеди, табу, эвфемизмы), какова их семантика, какие факторы влияют на изменение значение слов. Важно знать причины возникновения табу и эвфемизмов, их место и значение в современном казахском языке, в духовной жизни казахского народа. Поэтому выбранную тему проекта мы считаем актуальной.

В основу нашей работы мы положили идеи диссертации ученого- лингвиста А.К. Ахметова «Табу и эвфемизмы», который обосновал в своей работе лингвистическую  и этнографическую природу табу и эвфемизмов, изучил вопрос о возникновении и распространении табу на территории древних  тюрков, произвел классификацию запретных слов и эвфемизмов на религиозно-бытовой и социальной основе:  этикет, нравственность, приличие, стыдливость, деликатность, вежливость и обосновал установленные моральные нормы. Нас же интересует цельная концептуальная система представлений казахов о мире, отразившаяся в табу и эвфемизмах, их место и значение запретных слов в ЯКМ и современных в казахском языке, значения в духовной жизни казахского народа.

Целью настоящей работы является исследование запретных слов и определение их места в казахской  ЯКМ, значения  в духовной жизни казахского народа.

Цель определила следующие задачи:

  1. Дать лингвистическое понятие НКМ и ЯКМ.
  2. Определить значение табу.
  3. Выявить основные культурные концепты казахской ЯКМ.
  4. Исследовать этноспецифические особенности казахских запретных слов в ЯКМ.
  5. Определить место и значение запретных слов в казахской ЯКМ.

Методы исследования:

  • Анализ и синтез.
  • Обобщение и классификация.
  • Сравнительный анализ.
  • Контентанализ (анализ контекста запретных слов).
  • Трансформация( запретные слова в ЯКМ).

Гипотеза: запретные слова являются фрагментом казахской языковой картины мира.

Новизна исследования заключается в том, что на данном этапе развития языкознания казахского языка активизировался интерес этносов к изучению представлениям древних предков о нем.

Интерес к запретным словам объясняется неограниченными возможностями этих явлений, выступающих в качестве одного из факторов изменения значения слов, обогащения словарного состава языка, развития культуры речи, воспитания молодого поколения опосредованно  через обычаи, традиции, запреты казахского народа, то есть людям нужно вернуться к истокам культуры.

На фоне всех «можно» и «нельзя» звучит сегодня более привлекательно «нельзя» , и него подача при помощи языка может принести большую пользу в деле воспитания подрастающего поколения.

Наряду с названными выше понятиями находится понятие антропоцентризм. Несмотря на преклонение древнего человека перед одухотворенной им природой, он чувствовал себя в центре Вселенной, словесно пытался  объяснить все, с чем приходилось сталкиваться в жизни. Он стремился понять природу и воздействовать на нее, однако это воздействие было не реальным, а сверхъявственным, магическим.

Человек верил, что магия слов будет воздействовать на все,  что ему не подчиняется. Магия в древности сопровождала человека с первых  дней рождения до самой смерти, направляла его мысли и поступки, оберегала его от воздействия враждебных сил природы.

Так была выработана система правил поведения, включавшая многочисленные запреты-табу(нельзя), оно накладывалось на отдельные действия человека, на произнесение отдельных слов и имен.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Проект «В небе — лётчик-истребитель. В жизни — скромный человек»

Актуальность темы исследования заключается в том, что история каждого участника Великой Отечественной войны важна не только для его родственников, но и для воссоздания общей исторической картины великого подвига нашего народа, сумевшего освободить Ро...

Гуманитарные дисциплины, Филологические дисциплины

Научно-исследовательский проект «Особенности перевода названий англоязычных фильмов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Благодаря новым технологиям успешно развивается киноиндустрия. Название фильма – это его визитная карточка. Режиссёр, придумывая название фильму, вкладывает в него те эмоции и впечатления, которые хочет донести до зрителя. А филологи не перестают уди...

Гуманитарные дисциплины

Научно-исследовательский проект «Сленг в американских песнях»

Актуальность работы: обратить внимание на историю возникновения сленга; разобрать популярные песни и выяснить, о чем поют исполнители. Проблема исследования. Американские сленговые слова – это примета времени, отражающая яркие события, новые увлечени...

Гуманитарные дисциплины

Научно-исследовательский проект «Создание электронного наглядно-учебного пособия для подготовки к решению заданий №7, №15 и 16 ЕГЭ по истории»

ЕГЭ – это одно из первых и наиболее значимых испытаний в жизни большинства подростков. От результатов данного экзамена порой зависит то, как сложится жизнь ребенка. Например, университет, в который он может поступить, будущая профессия и, складывающа...

Гуманитарные дисциплины

Проект «Англоязычные заимствования в русском языке»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Англоязычные заимствования является очень важной частью русского языка. Это слова и выражения, взятые из английского языка и адаптированные к русской фонетике, морфологии и грамматике. Такие заимствования стали активно проникать в русский язык очень...

Гуманитарные дисциплины

Научно-исследовательский проект «Медиаграмотность школьников в современном мире»

Актуальность и обоснование темы проекта: современные школьники, находясь в постоянном взаимодействии с цифровой средой, сталкиваются с большим объемом информации, поэтому крайне важно понимать, где правда, а где ложь, для этого необходимо обладать оп...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

27.12.2020