Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины Вебинар «Построение геометрических объектов в САПР «Компас-График V18″ для школьников, студентов и всех желающих»

Вебинар «Построение геометрических объектов в САПР «Компас-График V18″ для школьников, студентов и всех желающих»

Автор: Гильманова Альфия Магдануровна

Место работы/учебы (аффилиация): Филиал Уфимского государственного нефтяного технического университета в г.Октябрьском, Республика Башкортостан, доцент

В данном ролике на основе демонстрации простых упражнений даются алгоритмы выполнения в САПР «Компас-График» версий от V 18 и выше таких геометрических объектов, как отрезки, окружности, прямоугольники, многоугольники, кривые и ломаные, а также  показаны операции по штриховке и заливке объектов.

В современных условиях информационных технологий ведущая роль принадлежит компьютерной графике. Компьютерная графика – это культура современного графического труда. Из огромного разнообразия компьютерных графических программ (Solidworks, AutoCAD и др.) предпочтение отдается отечественной системе автоматизированного проектирования «Компас-3D», главным образом из-за соблюдения отечественных стандартов ЕСКД, русскому интерфейсу и простоте пользования.

Многолетний опыт обучения работе в программе «Компас-3D» показал, что обучающийся (школьник, студент или просто желающий научиться для себя) гораздо быстрее усваивает и получает навыки работы, если теория дается как бы между делом, в прошитом в практические действия виде, если самые азы изучаются при выполнении упражнений от простых к сложным, а самое главное, если эти упражнения выполняются на занятиях непосредственно после показа преподавателем и в его присутствии, чтобы отвечать на появляющиеся вопросы.

Место учебного занятия в изучаемом разделе: Раздел III «Геометрические объекты» из первой части цикла обучающих практических вебинаров «Работа в САПР «Компас-3D». Упражнения №№ 24-30.

Цель учебного занятия: планируется, что к концу урока обучающиеся будут уметь выполнять в «Компас-График» отрезки, окружности, прямоугольники и многоугольники, сплайн линии и кривые Безье, а также выполнять штриховку и заливку объектов, используя команды инструментальной панели Геометрия и вводя параметры этих геометрических объектов.

Задачи личностного развития: создать условия для усвоения алгоритмов различных операций в графической программе и формирования навыков выполнения этих операций, как базовых для работы с чертежами.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Методы: коммуникативный, игровой, интерактивный.

Формы организации учебной деятельности: индивидуальная, фронтальная.

Оборудование: компьютер с установленной программой «Компас 3D», файл с упражнениями.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Теорема Менелая: геометрический ключ к коллинеарности»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования — ознакомление с теоремой, исследование доказательств, овладение приёмами решений задач и систематизация материала. Задачи исследования включают применение теоремы для доказательства свойств треугольника (медианы, высоты, биссектрис…

Исследовательская работа «Геометрия музыкальных инструментов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Исследовать влияние геометрических форм, пропорций и математических закономерностей на звук, конструкцию и внешний вид музыкальных инструментов. Задачи: Изучить теоретические основы акустики звука и его связи с геометрическими параметрами (длин…

Исследовательская работа «Исследование парадоксального мира невозможных объектов»

Цель исследования: выявить принципы создания невозможных фигур и области их применения. Задачи исследования: Изучить литературу по теме невозможных фигур. Составить классификацию невозможных фигур. Рассмотреть методы построения невозможных фигур. Соз…

Исследовательский проект «Математический закон симметрии в калейдоскопе»

Цель исследования: Собрать калейдоскоп и разобраться в принципах, создающих завораживающий зрительный эффект. Задачи исследовательского проекта: Изучить понятия «Симметрия» и «Калейдоскоп». Исследовать математический закон симметрии. Провести исследо…

Исследовательский проект «В мире фракталов»

Цель проекта: познакомиться с таким математическим понятием как «фрактал», увидеть их красоту. Задачи проекта: познакомиться с историей появления фракталов; дать определение фрактала; изучить фракталы в разных сферах жизни; увидеть мир фракталов вокр…

Индивидуальный проект «Геометрические формы аудио, видео и компьютерной техники»

Гипотеза: в аудио и видео технике можно рассмотреть различные геометрические формы. Цель: изучение геометрических форм аудио, видео и компьютерной техники. Задачи: Изучить понятие геометрической формы. Изучить устройство аудио, видео и компьютерной т…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

18.12.2020