Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика начальной школы Исследовательский проект «Черный паслен. Вред или польза»

Исследовательский проект «Черный паслен. Вред или польза»

Автор: Рахимжанова Киана

Место работы/учебы (аффилиация): КГУ "Таволжанская СОШ", Республика Казахстан, 2 класс

Научный руководитель: Сарсембаева Ева Анатольевна, учитель начальных классов

Цели исследования:

  1. Узнать, вред или пользу приносит черный паслен.
  2. Узнать, чем полезно для нашего организма это растение.

Процедура исследования состояла из следующих этапов:

  1. Поиск информации в литературе, интернете.
  2. Социологический опрос.
  3. Консультация с учителем.
  4. Фотографирование.
  5. Эксперимент.

В качестве методов исследования применялись:

  • теоретические – изучение нового материала;
  • практические – наблюдение за  ростом и развитием растения.

Новизна исследования заключается  в  умении самостоятельно  находить пути решений  с данной темы.

На основании полученных данных  мы пришли к следующим выводам, что необходимо вести  постоянную пропаганду среди учащихся  о пользе  черного паслена.

Область практического использования результатов данной работы  – это  создание презентации « Черный паслен. Вред или польза?»,   для распространения среди обучающихся школы.  Данная работа может быть использована на уроках  познание  мира, а также во внеклассной работе.

Проект предполагает интеграцию между несколькими учебными предметами. Развивает наблюдательность и учит навыкам анализа, позволяет развивать творческое мышление школьников, умение приобретать знания из различных источников, анализировать факты, инициировать исследовательскую деятельность учащихся, делать обобщения, высказывать собственные суждения, задумываться над загадками природы, и искать тропинку к истине.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика начальной школы

Исследовательский проект для учеников начальной школы «БУКВАльная Москва: семантическая картография»

Целью проекта является создание образовательного проекта «БУКВАльная Москва», в котором изучение слов и их значений организуется через работу с наглядной пространственной моделью города. Проект направлен на то, чтобы обучающиеся научились различать т...

Педагогика начальной школы

Исследовательский проект «Тайны и значение озера Байкал»

Целью проекта является изучение уникальности озера Байкал, его значения для людей и оказание посильной помощи озеру. Для достижения цели были поставлены следующие задачи: увидеть озеро Байкал собственными глазами и посетить интерактивную выставку «Пу...

Педагогика начальной школы

Исследовательский проект «БУКВАльная Москва: Семантическая картография»

Цель работы - разработать и реализовать междисциплинарный образовательный проект «БУКВАльная Москва», в рамках которого изучение лексики русского языка и структуры города будет осуществляться через создание наглядной визуально-пространственной модели...

Педагогика начальной школы

Исследовательский проект «Слова, как мы: снаружи одинаковые, внутри разные»

Цель работы - создать и апробировать комплекс учебных материалов, которые помогут младшим школьникам легко, наглядно и с интересом научиться различать лексические значения омонимов в речи и при чтении. Актуальность. В начальной школе учащиеся часто и...

Педагогика начальной школы

Проект «Мои первые инвестиции. Часть 2: Способы снижения затрат при производстве»

Тема моего первого исследования по финансовой грамотности была посвящена вопросу о том, куда лучше вкладывать деньги. По итогам работы я пришел к выводу, что самое выгодное вложение инвестиций это вложение в производство. Продав на школьной ярмарке,...

Педагогика начальной школы

Исследовательский проект «Возможности использования дидактических карточек в процессе изучения фразеологизмов на уроках русского языка в начальной школе»

Вся жизнь человека неразрывно связана с языком. Внимание к собственной речи и языковая культура – необходимое условие для каждого грамотного члена общества. Но для того, чтобы хорошо говорить, необходимо хорошо знать язык. Для овладения культурой реч...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

08.12.2020