Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Ромашковая поляна»

Эссе «Ромашковая поляна»

Автор: Шапоренко Софья Дмитриевна

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ КСШ №3 им. И. А. Домбровского, г.Каргат, Новосибирская область, 6 класс

Научный руководитель: Гордеева Лариса Валерьевна

«…Я живу в маленьком городе Каргате, который летом утопает в зелени, а зимой укутан в снежной пеленой. Каждый день по дороге в школу мимо небольшой полянки, усыпанной россыпью ромашек.

Кажется, что они всегда желают мне здоровья и хорошего настроения. Я раньше не задумывалась, а почему  в Каргате так много ромашек!? А теперь мне становится понятно: именно ромашка – символ моей малой Родины, моего родного города.

Сложно представить Россию без этого цветка, поэтому также нельзя представить и  Каргатский район без этих белых солнышек. Я не ошиблась в названии. Совсем маленькой я  называла так ромашки.  Они растут у нас повсюду. Эти цветы не имеют особого аромата, но привлекают  к себе внимание  неотразимой чистотой. Среди лазоревых васильков, синеньких колокольчиков, солнечных одуванчиков особенно выделяется ромашка, словно грациозная балерина в пачке, которая способна справиться со многими болезнями. Да, именно ромашка обладает лечебными свойствами…»

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Эссе «Ромашковая поляна» [15.71 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Эссе «Легко ли быть ребенком»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В эссе автор размышляет о том, легко ли быть ребёнком. Повседневные запреты, учёба, ответственность за младших, отношения с одноклассниками делают детство совсем не беззаботным. Но любовь родителей, дружба и счастливые моменты помогают понять: детств...

Филологические дисциплины

Эссе «Симфония ветра»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе раскрывает глубокую личную связь автора с Самарской областью через призму велопутешествий. Автор показывает, как контрасты Жигулевских гор, бескрайних степей и великой Волги открываются лишь при медленном, осознанном движении. Это гимн природе к...

Филологические дисциплины

Эссе «Лопатные герои»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе посвящено осмыслению «тихого» героизма через призму повести Виктора Драгунского «Он упал на траву...». Автор, юнармеец, рассказывает о судьбе главного героя Мити Королёва, который из-за травмы не попал на фронт, но вступил в ополчение. Работа с...

Филологические дисциплины

Эссе «Как я представляю будущее образования»

В эссе представлен взгляд на образование будущего как персонализированную экосистему непрерывного развития. Автор прогнозирует трансформацию роли учителя в наставника, внедрение искусственного интеллекта для адаптации программ и смещение фокуса на «м...

Филологические дисциплины

Эссе «Тени прошлого: история, которая изменила судьбу Анны Павловой»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе посвящено Анне Павловой – великой русской балерине, чей путь от хрупкой девочки до легенды сцены стал символом силы духа. Преодолевая сомнения и несоответствие стандартам, она превратила свои «недостатки» в уникальный стиль. Её история вдохновля...

Филологические дисциплины

Эссе «Маленький герой Великой Победы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Письмо-обращение правнучки к своему прадеду Севе, пережившему блокаду Ленинграда. Автор с болью и благодарностью вспоминает подвиг 10-летнего мальчика-связиста, прокладывавшего провода под обстрелами. Письмо противопоставляет беззаботность современно...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

11.11.2020