Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Выпускная квалификационная работа «Традиции римской лирики в поэзии М.Н. Муравьёва»

Выпускная квалификационная работа «Традиции римской лирики в поэзии М.Н. Муравьёва»

Автор: Шампаева Анара Бакткалиевна

Место работы/учебы (аффилиация): Астраханский агротехнический техникум, филиал с. Красный Яр, 3 курс

Актуальность дипломной работы определяется недостаточной изученностью творчества Михаила Никитича Муравьёва, поэта, прозаика, переводчика, видного деятеля русского Просвещения, а также интересом современной филологической науки к проблемам преемственности в литературном процессе.

Объект исследования: поэзия М.Н. Муравьёва.

 Предметом  исследования выступают традиции римской литературы в творчестве русского поэта.

Цель дипломной работы –  комплексный анализ обращения к традициям римской литературы в оригинальном творчестве М.Н. Муравьёва и его переводах.

Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:

  1. рассмотреть обращение к античным традициям в русской литературе конца XVIII – начала XIX веков;
  2. охарактеризовать особенности восприятия античности М.Н. Муравьёвым;
  3. проанализировать горацианские мотивы, охарактеризовать их роль в поэтике автора;
  4. проследить развитие в творчестве М.Н. Муравьёва традиций античной идиллии.

  Научная новизна работы состоит в попытке комплексного и многоаспектного рассмотрения отражения традиций римской литературы в творчестве М.Н. Муравьёва.

 Теоретическая значимость исследования определяется детальным анализом традиций римской поэзии в оригинальных произведениях и переводах М.Н. Муравьёва.

Практическая значимость работы. Результаты исследования могут быть использованы в вузовской практике в общем курсе по истории русской литературы XVIII века, а также в спецкурсах, посвящённых античным традициям в русской литературе и культуре, своеобразию русского классицизма, сентиментализма и предромантизма.

Методологическая база данного исследования определяется спецификой материала и поставленными задачами. Теоретической базой для написания дипломной работы послужили работы таких авторов, проанализировавших в своих работах разные грани творчества М.Н. Муравьёва, как Л.И. Кулакова, А.Л. Зорин, Г.В. Морозова, Л.Ф. Луцевич, Л.И. Резниченко, И.Ю. Фоменко, С.А. Сионова, А.Н. Пашкуров, Д.И. Митин. В непосредственной близости к теме нашего исследования находится работа Л.Б. Прокопьевой и фундаментальный труд В.Н. Топорова, в которых обращается внимание на развитие античных традиций в творчестве русского просветителя. Также в процессе исследования были использованы труды по античной литературе А.Ф. Лосева, М. фон Альбрехта, В.Г. Боруховича, М.Л. Гаспарова, B.C. Дурова, Т.Г. Мальчуковой, И.М. Тронского, В.Н. Ярхо, К.П. Полонской.

Наиболее значимыми для нашей работы оказались сравнительно-исторический и историко-литературный методы.

Структура работы. Дипломная работа состоит из введения, двух глав, разделённых на параграфы, заключения и списка литературы, включающего 91 наименование. Во введении сформулированы цель и задачи исследования, обозначены его актуальность, научная новизна, объект и предмет исследования, теоретическая и практическая значимость, а также приведены положения, выносимые на защиту. Первая глава работы, «Рецепция античности в России конца XVIII – начала XIX века», посвящена анализу влияния античных традиций на развитие центральных литературных направлений данного периода – классицизма, сентиментализма, предромантизма, а также рассмотрению восприятия античного канона М.Н. Муравьёвым. Первая глава включает два параграфа: § 1 – «Античный эстетический идеал и его отражение в русской литературе», § 2 – «Античность в восприятии М.Н. Муравьёва».  Вторая глава дипломного исследования, «Традиции римской поэзии в творчестве М.Н. Муравьёва», содержит подробный анализ развития римских литературных традиций в поэзии Муравьёва. Глава включает два параграфа: § 1 – «Горацианские мотивы в лирике поэта», § 2 – «Традиции жанра идиллии в поэзии М.Н. Муравьёва». В заключении подведены общие итоги исследования.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Выпускная квалификационная работа «Использование современных методик и подходов в обучении русскому языку детей-иностранцев»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Выпускная квалификационная работа посвящена исследованию актуальных проблем в области методики РКИ. Ключевые слова: языковая компетенция, коммуникативный метод, лингвистическая компетенция, особые образовательные потребности. Предметом исследования я...

Филологические дисциплины

Выпускная квалификационная работа «Место риторики в школьном лингвистическом образовании»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность исследования обусловлена общей потребностью разностороннего, систематического и углублённого изучения риторики в современной школе. Объектом исследования является риторика как учебная дисциплина, преподаваемая в школе. Предмет исследован...

Гуманитарные дисциплины, Филологические дисциплины

Выпускная квалификационная работа «Актуальная лексика в языковом сознании студентов: экспериментальное исследование»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность данного исследования состоит и в выявлении содержательных компонентов языкового сознания, необходимых для получения новых представлений о сущности языкового сознания, а также для изучения аксиологической составляющей образов сознания сту...

Филологические дисциплины

Выпускная квалификационная работа «Разноструктурные средства выражения концепта «красота» в английской художественной литературе»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная выпускная квалификационная работа посвящена представлению и анализу концепта «красота» в английской художественной литературе;  исследованию концепта «красота» с лингвистической стороны и динамику его развития. Множество исследований, в том чи...

Филологические дисциплины

Выпускная квалификационная работа «Развитие диалогической иноязычной речи при обучении французскому языку в 7-9 классах средней общеобразовательной школы»

Для достижения успешного результата в освоении языкового материала учащимися учитель должен использовать в процессе обучения разнообразные активные формы и методы обучения. Исследование различных методик, способствующих развитию диалогической речи уч...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

09.11.2020