Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Дошкольная педагогика Из опыта работы «Воспитание доброжелательного отношения к сверстникам у детей среднего дошкольного возраста в разных видах деятельности»

Из опыта работы «Воспитание доброжелательного отношения к сверстникам у детей среднего дошкольного возраста в разных видах деятельности»

Автор: Мышалова Алена Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Ясли-сад № 4 г.Несвижа "Кораблик детства", Республика Беларусь, заместитель заведующего по основной деятельности

Самоанализ моей педагогической деятельности показал, что воспитывая доброжелательное отношение к сверстникам у детей дошкольного возраста через разные виды детской деятельности, я базировалась на решении проблемы формирования у них элементарных представлений о добре и взаимопомощи. Особое значение имело и развитие у детей в процессе общения, игры, трудовой деятельности дружелюбия, отзывчивости, внимания к сверстникам и взрослым.

Цель – воспитание доброжелательного отношения к сверстникам у детей среднего дошкольного возраста в разных видах деятельности.

Задачи:

  1. Проанализировать научно-методическую литературу.
  2. Создать условия для воспитания доброжелательного отношения к сверстникам у детей среднего дошкольного возраста через различные виды детской деятельности.
  3. Определить и внедрить в практику эффективные методы и приемы работы по воспитанию доброжелательного отношения к сверстникам у детей среднего дошкольного возраста через различны виды детской деятельности.
  4. Выявить эффективность и результативность работы по воспитанию доброжелательного отношения к сверстникам у детей среднего дошкольного возраста через различные виды детской деятельности.

Деятельность в данном направлении реализовывалась в 3 этапа:

  1.  Организационный: сентябрь 2017 г. – февраль 2018 г. – анализ проблем по воспитанию доброжелательного отношения к сверстникам у детей среднего дошкольного возраста через различные виды детской деятельности.
  2. Основной: март 2018 г. – январь 2019 г. – разработка, подбор и внедрение в практику методического и игрового материала, конспектов мероприятий по воспитанию доброжелательного отношения к сверстникам у детей среднего дошкольного возраста через различные виды детской деятельности.
  3. Заключительный (итоговый): февраль 2019 г. – май 2019 г. – анализ полученных результатов воспитания доброжелательного отношения к сверстникам у детей среднего дошкольного возраста через различные виды детской деятельности.
Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Из опыта работы «Воспитание доброжелательного отношения к сверстникам у детей среднего дошкольного возраста в разных видах деятельности» [49.26 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика, психология, управление образованием

Выступление «От замысла к воплощению: опыт создания школьного сайта для изучения биографии и творчества писателя»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Изучение биографии писателя и организация исследовательской деятельности позволяют формировать у учащихся личностные, метапредметные и предметные результаты.
Посмотреть работу

Педагогика, психология, управление образованием

Заметка из опыта работы «Четвёртый выпуск газеты регионального клуба выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Мы вместе» за 2023 год»

С 2019 года в рамках реализации комплекса мер по развитию системы подготовки к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из замещающих семей, постинтернатного сопровождения и ад...
Посмотреть работу

Педагогика, психология, управление образованием

Заметка из опыта работы «Выявление и работа с одарёнными детьми на уроках английского языка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Что мы понимаем под понятием «одаренность»? Это совокупность врожденных способностей при условии их постоянной тренировки. Понятие «одарённый ребёнок» - весьма условное, и выявление одаренности – сложнейшая и плохо решаемая в психологии задача. Работ...
Посмотреть работу

Педагогика, психология, управление образованием

Заметка из опыта работы «Контроль в совершенствовании образовательного процесса в учреждении дошкольного образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

На современном этапе дошкольного образования происходят значительные изменения. Сегодня остро стоит вопрос обеспечения качества, а значит, повышение ответственности каждого руководителя, педагога за исполнением стоящих перед ним задач, возложенных на...
Посмотреть работу

Дошкольная педагогика

Заметка из опыта работы «Как обогатить сюжетно-ролевые игры детей с помощью технологии «Клубный час»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Надо ли учить детей играть? Да, если речь идет о сюжетно-ролевых играх. Игровые роли и сюжеты помогают дошкольникам осваивать социальные и культурные навыки, необходимые для жизни в обществе. Предлагаю  обогатить сюжетно-ролевые игры детей с помощью...
Посмотреть работу

Педагогика, психология, управление образованием

Заметка из опыта работы «Гибкость и многообразие инновационных форм, направленных на повышение качества образования и воспитания»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Инновационные методы в работе психолога дают возможность качественно и быстрее получить результат. Использование навыков современных инновационных технологий позволяет гарантировать формирование основных навыков современного человека: умение искать,...
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный Конкурс Педагогического мастерства «Идеи образования — 2020»

Направление

Дошкольная педагогика, Педагогика, психология, управление образованием

Форма представления работы

Заметка из опыта работы

Дата публикации работы

04.11.2020