Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Дошкольная педагогика Из опыта работы «Воспитание доброжелательного отношения к сверстникам у детей среднего дошкольного возраста в разных видах деятельности»

Из опыта работы «Воспитание доброжелательного отношения к сверстникам у детей среднего дошкольного возраста в разных видах деятельности»

Автор: Мышалова Алена Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Ясли-сад № 4 г.Несвижа "Кораблик детства", Республика Беларусь, заместитель заведующего по основной деятельности

Самоанализ моей педагогической деятельности показал, что воспитывая доброжелательное отношение к сверстникам у детей дошкольного возраста через разные виды детской деятельности, я базировалась на решении проблемы формирования у них элементарных представлений о добре и взаимопомощи. Особое значение имело и развитие у детей в процессе общения, игры, трудовой деятельности дружелюбия, отзывчивости, внимания к сверстникам и взрослым.

Цель – воспитание доброжелательного отношения к сверстникам у детей среднего дошкольного возраста в разных видах деятельности.

Задачи:

Проанализировать научно-методическую литературу.
Создать условия для воспитания доброжелательного отношения к сверстникам у детей среднего дошкольного возраста через различные виды детской деятельности.
Определить и внедрить в практику эффективные методы и приемы работы по воспитанию доброжелательного отношения к сверстникам у детей среднего дошкольного возраста через различны виды детской деятельности.
Выявить эффективность и результативность работы по воспитанию доброжелательного отношения к сверстникам у детей среднего дошкольного возраста через различные виды детской деятельности.

Деятельность в данном направлении реализовывалась в 3 этапа:

Организационный: сентябрь 2017 г. – февраль 2018 г. – анализ проблем по воспитанию доброжелательного отношения к сверстникам у детей среднего дошкольного возраста через различные виды детской деятельности.
Основной: март 2018 г. – январь 2019 г. – разработка, подбор и внедрение в практику методического и игрового материала, конспектов мероприятий по воспитанию доброжелательного отношения к сверстникам у детей среднего дошкольного возраста через различные виды детской деятельности.
Заключительный (итоговый): февраль 2019 г. – май 2019 г. – анализ полученных результатов воспитания доброжелательного отношения к сверстникам у детей среднего дошкольного возраста через различные виды детской деятельности.

Скачать Из опыта работы «Воспитание доброжелательного отношения к сверстникам у детей среднего дошкольного возраста в разных видах деятельности» [49.26 KB]