Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием
Исследовательская работа «Формирование конструктивных стратегий совладающего поведения у подростков с разным уровнем психологического благополучия»
Автор: Суслова Дарья Владимировна
Место работы/учебы (аффилиация): ЛПИ — филиал СФУ, г.Лесосибирск, студент
Научный руководитель: Казакова Татьяна Викторовна
В современных условиях жизнь каждого человека изобилует сложными ситуациями, вынуждающими его преодолевать разного рода затруднения и препятствия или приспосабливаться к ним. Сложность, динамичность и противоречивость жизни ставят личность перед необходимостью поиска наиболее выгодных выходов из трудностей и конфликтов, а также всевозможных кризисов.
Проблема преодоления жизненных трудностей носит название совладающего поведения и на сегодняшний день является одной из актуальных, активно разрабатываемых в современной психологии.
Целью нашего исследования является изучение в теоретическом и экспериментальном аспектах и формирование конструктивных стратегий совладающего поведения у подростков с разным уровнем психологического благополучия.
Объект исследования – феномен совладающего поведения подростков.
Предмет исследования – конструктивные стратегии совладающего поведения и их формирование у подростков с разным уровнем психологического благополучия.
Гипотеза исследования: подростки с разным уровнем психологического благополучия используют разные копинг — стратегии, в частности, поиск социальной поддержки, избегание проблем, конфронтационный копинг, дистанцирование, самоконтроль, принятие ответственности, планирование решения проблем, положительная переоценка.
Для достижения поставленной цели нам было необходимо решить следующие задачи:
- Изучить психологическую литературу по проблеме исследования, рассмотрев подходы к определению понятия совладающее поведение, «механизмы совладающего поведения», «стратегии совладающего поведения», особенности психологического благополучия подростков.
- Подобрать диагностический инструментарий, спланировать процедуру первичного диагностического обследования, осуществить констатирующий эксперимент.
- Составить тренинговую программу с целью формирования конструктивных стратегий поведения у подростков с разным уровнем психологического благополучия.
- Осуществить формирующий эксперимент, провести повторное диагностическое обследование участников экспериментального исследования с целью оценки эффективности проведенной тренинговой работы.
Результаты диагностики свидетельствуют о наличии положительной динамики, что подтверждает эффективность реализованного тренинга. Кроме того, был проведён корреляционный анализ результатов исследования, подтвердивший взаимосвязь психологического благополучия и копинг стратегий.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Я и моё имя»
Исследовательская работа «Манипуляция и защита от манипуляций в школе»
Исследовательская работа «Теория лжи. Как понять, что человек врет»
Исследовательский проект «Успехи и неудачи в жизни: как обстоятельства, мотивация и стратегия определяют наш путь»
Исследовательский проект «Исследование интереса старшеклассников к науке психологии»
Исследовательский проект «Тайм-менеджмент для школьников: секреты эффективного управления временем»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий