Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины
Исследовательская работа «Подкасты как один из современных способов обучения аудированию в английском языке»
Автор: Вискун Екатерина Сергеевна
Место работы/учебы (аффилиация): Школа №70 г. Тольятти Самарской обл., 11 класс
Научный руководитель: Карпова Татьяна Сергеевна
Интернет открывает новые, ранее неизвестные возможности для совершенствования обучения иностранного языка, так как применение ИКТ способствует уникальной возможности создания естественной языковой среды. Учащиеся могут участвовать в тестировании, в викторинах, конкурсах, олимпиадах, которые проводят в сети Интернет, переписываться со сверстниками из других стран, участвовать в чатах, видеоконференциях и т.д. Учащиеся могут получать информацию по проблеме, над которой работают в данный момент в рамках проекта. Это может быть совместная работа российских школьников и их зарубежных сверстников из одной или нескольких стран. Также доступ к сети Интернет дает возможность использовать огромное количество дополнительных материалов, которые позволяют обогатить уроки разными идеями и упражнениями. Кроме того, глобальная сеть Интернет создаёт условия для получения необходимой учащимся и учителям информации, находящейся в любой точке земного шара: новости из жизни молодёжи, статьи из газет и журналов, необходимую литературу и т.д. На мой взгляд, все это создает уникальную возможность для реализации основной цели обучения иностранным языкам — формирование и развитие коммуникативной культуры учащихся школ, обучение практическому овладению зарубежным языком.
Цель исследования: создание сайта с ссылками, которые используются для обучения аудированию при помощи подкастов.
Задачи:
- выяснить, каким способом изучают английский язык ученики МБУ «Школа № 70»;
- изучить материал из различных источников о предлагаемых методах исследования английского языка;
- провести опрос у учащихся 8 классов;
- создать сайт;
- создать буклеты для распространения информации;
- предложить данные методы своим одноклассникам;
- провести исследование;
- представить свой проект на научно-практической конференции в школе;
- оценить эффективность использованных методов;
Гипотеза видов памяти, появятся резервы времени для занятий творчеством.
Объект исследования: английский язык.
Предмет исследования: изучение английского языка и способы запоминания нового материала с помощью подкастов.
Смотреть похожие работы
Филологические дисциплины
Проект «Каргопольский диалект, как разновидность северно-русских диалектов»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Филологические дисциплины
Исследовательская работа «Арабский язык в России»
Филологические дисциплины
Исследовательская работа «Отличие церковнославянского языка от русского языка»
Филологические дисциплины
Исследовательская работа «Три богатыря. Герои русских былин: вымышленный образ или реальные люди»
Филологические дисциплины
Исследовательская работа «Роль эпиграфов и ментальной карты в раскрытии идейного содержания романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Филологические дисциплины
Исследовательская работа «Неологизмы XXI: английский язык как генератор новых слов в русской речи»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий