Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Конспект урока «Решение задач на нахождение площади поверхности призмы»

Конспект урока «Решение задач на нахождение площади поверхности призмы»

Автор: Солдатенкова Елена Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): ГПОУ "Прокопьевский промышленно-экономический техникум" Кемеровской области, преподаватель математики и физики

Цели урока:

  1. Дидактическая цель:повторить понятие призмы и её элементов (высота, диагональ призмы, диагональное сечение,боковое ребро, основания); сформировать умения применять формулы для вычисления элементов призмы, площади боковой поверхностей призмы, поверхности призмы при решении задач.
  2. Воспитательная цель: формировать познавательную активность, навыки коммуникативного общения и самостоятельной работы в процессе выполнения совместной деятельности; воспитание внимательности у студентов.
  3. Развивающая цель:развитие навыков коммуникативного общения;умений сравнивать, выделять главное и анализировать;развитие познавательного интереса; развитие пространственного воображения, логического мышления, культуры устной математической речи.

Тип урока: урок систематизации и обобщения знаний и умений.

Форма проведения: урок-практикум.

Используемые технологии обучения: технология группового обучения.

Материально-техническое оснащение:

  • доска аудиторская белая с магнитной поверхностью;
  • мультимедийный проектор;
  • экран;
  • нарисованные деревья – яблони на ватмане;
  • карточки – яблоки на магнитах (желтые, зеленые и красные);
  • презентация;
  • набор прямоугольных призм — 20 штук;
  • «Лист самооценки» — 20 штук;
  • дополнительные карточки-задачи.

Междисциплинарные связи:

  • Дисциплина «Геометрия» (в рамках программы среднего общего образования);
  • МДК.02.01 Технология столярных и мебельных работ;
  • МДК.02.02 Конструирование столярных и мебельных изделий.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика, психология, управление образованием, Физико-математические дисциплины

Урок математики «Нахождение дроби от числа» по модели «Ротация станций»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель урока: обобщить знания, применять их при решении практических задач Задачи урока: формировать вычислительные навыки; развивать грамотную математическую речь, устойчивость и концентрацию внимания; способствовать развитию самоконтроля; воспитывать...

Физико-математические дисциплины

Урок геометрии в 9 классе «Умножение вектора на число»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В ходе данного урока был реализован системно-деятельностный подход: наличие мотивации на каждом этапе урока; система вопросов учителя, способствующих созданию ситуации успеха, дающих возможность учащимся самостоятельно сформулировать тему, цели урока...

Физико-математические дисциплины

Открытый урок по математике 10 класса «Применение производной для исследования функций на монотонность и экстремумы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Тип урока: урок открытия новых знаний, приобретения новых умений и навыков. Форма урока: урок-исследование. Цель урока: организовать деятельность учащихся, направленную на овладение системой математических знаний и умений по теме «Применение производ...

Физико-математические дисциплины

Урок по теме: «Параллельность прямой и плоскости, параллельность плоскостей»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Для того, чтобы студент смог освоить программный минимум знаний по этому предмету, требуется от преподавателя и студента много труда и терпения, настойчивости и внимания. Граф-схема является хорошим логическим анализом доказательства теорем и может б...

Физико-математические дисциплины

Методическая разработка открытого урока «Сложение рациональных чисел»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Методическая разработка открытого урока «Сложение рациональных чисел» демонстрирует возможности приобретения опыта практической деятельности учащимися класса при изучении данной темы. Цель работы: используя интерактивные и активные методы обучения сп...

Физико-математические дисциплины

Методическая разработка открытого занятия по математике на тему «Многогранники»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Дисциплина:  ОУД.05 Математика  07.03.21, 1 пара. Профессия: 08.01.10 Мастер жилищно-коммунального хозяйства. Вид занятия:  практическое занятие. Тип занятия:  обобщения и систематизации знаний. Цель занятия: закрепление навыков нахождения площади пр...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

11.03.2019