Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования
Дополнительная образовательная программа «Изготовление прототипов»
Автор: Шипова Марина Викторовна
Место работы/учебы (аффилиация): Хабаровский техникум техносферной безопасности и промышленных технологий, преподователь
В сферу профессиональных обязанностей высококвалифицированного специалиста входят навыки прямого и обратного проектирования, подготовки заданий для цифрового производства, а также умение программировать встраиваемые автоматические системы.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Изготовление прототипов» предназначена для обучающихся, желающих продолжить изучение способов и технологий моделирования трехмерных объектов с помощью программного обеспечения КОМПАС-3D, Inventor, Fusion360, 3DSMAX.
Новизна данной программы состоит в одновременном изучении как основных теоретических, так и практических аспектов прототипирования, что обеспечивает глубокое понимание инженерно-производственного процесса в целом. Во время прохождения программы, обучающиеся получают знания, умения и навыки, которые в дальнейшем позволят им самим планировать и осуществлять трудовую деятельность.
Программа направлена на воспитание современных подростков как творчески активных и технически грамотных начинающих инженеров, способствует возрождению интереса молодежи к технике, в воспитании культуры жизненного и профессионального самоопределения.
Актуальность изучения технологии прототипирования обусловлена практически повсеместным использованием в различных отраслях и сферах деятельности, знание которой становится все более необходимым для полноценного развития личности.
Практическая значимость. Данная программа уникальна по своим возможностям и направлена на знакомство с современными технологиями и стимулированию интереса обучающихсяя к технологиям конструирования и моделирования.
Педагогическая целесообразность данной программы:
- взаимодействие педагога с обучающимся на равных;
- использование на занятиях доступных для подростков понятий и терминов, следование принципу «от простого к сложному»;
- учет разного уровня подготовкиобучающихся, опора на имеющийся у обучающихся опыт;
- системность, последовательность и доступность излагаемого материала, изучение нового материала опирается на ранее приобретенные знания;
- приоритет практической деятельности;
- развитие в учащихся самостоятельности, творчества и изобретательности является одним из основных приоритетов данной программы
Отличительные особенности
Представляемые программа имееют существенный ряд отличий от существующих аналогичных программ. Программа предполагает не только обучение «черчению» или освоению ПО «КОМПАС-3D» «Inventor», «Fusion360», а именно использованию этих знаний как инструмента при решении задач различной сложности. Изучение программ САПР и «Инженерной графике» позволит решать более сложные инженерные задачи и применять полученные знания в других объединениях отдела техники («Прикладная механика», «Авиамоделирование», «Робототехника» «Мехатроника») или в различных областях деятельности обучающегося.
Цель — формирование комплекса знаний, умений и навыков в области применения технологий прототипирования для обеспечения эффективности процессов проектирования и изготовления изделий.
Задачи:
Обучающие
- знакомство учащихся с комплексом базовых технологий, применяемых при моделировании
- приобретение навыков и умений в области конструирования и инженерного черчения, эффективного использования систем
- приобретение опыта создания трехмерных, анимированных объектов.
Развивающие
- способствовать развитию творческого потенциала обучающихся, пространственного воображения и изобретательности
- способствовать развитию логического и инженерного мышления
- содействовать профессиональному самоопределению.
Воспитательные
- способствовать развитию ответственности за начатое дело
- сформировать у обучающихся стремления к получению качественного законченного результата
- сформировать навыки самостоятельной и коллективной работы
- сформировать навыки самоорганизации и планирования времени и ресурсов.
Особенности возрастной группы
- Программа «Изготовление прототипов» рассчитана на детей среднего и старшего школьного возраста — 14 – 17 лет.
- Срок реализации программы – 1 год.
- Наполняемость группы: не менее 12 человек.
- Срок реализации программы: 1 год.
- Форма обучения: очная.
- Режим занятий: количество учебных часов за учебный год – 360 часов; 3 занятия в неделю по 3 часа;
Методы и приемы организации образовательного процесса:
- Инструктажи, беседы, разъяснения
- Наглядный фото и видеоматериалы по 3D-моделированию и прототипированию
- Практическая работа с программами, 3D принтером
- Инновационные методы (поисково-исследовательский, проектный, игровой);
- Решение технических задач, проектная работа.
- Познавательные задачи, учебные дискуссии, создание ситуации новизны, ситуации гарантированного успеха и т.д.
- Метод стимулирования ( участие в конкурсах и чемпионатах, поощрение, персональная выставка работ).
Прогнозируемые результаты
В результате освоения данной Программы учащиеся:
- ознакомятся с основами технического черчения и работы в системе трехмерного моделирования КОМПАС-3D, Inventor, Fusion360;
- ознакомятся с основами технологии быстрого прототипирования и принципами работы различных технических средств, получат навыки работы с новым оборудованием;
- получат навыки работы с технической документацией, а также разовьют навыки поиска, обработки и анализа информации;
- разовьют навыки объемного, пространственного, логического мышления и конструкторские способности;
- научатся применять изученные инструменты при выполнении научных-технических проектов;
- получат необходимые навыки для организации самостоятельной работы;
- повысят свою информационную культуру.
В идеальной модели у обучающихся будет воспитана потребность в творческой деятельности в целом и к техническому творчеству в частности, а также сформирована зона личных научных интересов.
Смотреть похожие работы
Педагогика дополнительного образования
Рабочая программа по внеурочной деятельности «Удивительное рядом»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного образования
Рабочая программа по внеурочной деятельности «Удивительное рядом»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного образования
Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Конструирование»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного образования
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Мастерская добрых дел» 5 класс
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного образования
Программа элективного курса «Азбука журналистики»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного образования
План работы и материалы кружка «Культура здоровья» на 2021-2022 учебный год
Мероприятие завершено
Добавить комментарий