Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Дополнительная образовательная программа «Изготовление прототипов»

Дополнительная образовательная программа «Изготовление прототипов»

Автор: Шипова Марина Викторовна

Место работы/учебы (аффилиация): Хабаровский техникум техносферной безопасности и промышленных технологий, преподователь

В сферу профессиональных обязанностей высококвалифицированного специалиста входят навыки прямого и обратного проектирования, подготовки заданий для цифрового производства, а также умение программировать встраиваемые автоматические системы.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Изготовление прототипов» предназначена для обучающихся, желающих продолжить изучение способов и технологий моделирования трехмерных объектов с помощью программного обеспечения КОМПАС-3D, Inventor, Fusion360, 3DSMAX.

Новизна данной программы состоит в одновременном изучении как основных теоретических, так и практических аспектов прототипирования, что обеспечивает глубокое понимание инженерно-производственного процесса в целом. Во время прохождения программы, обучающиеся получают знания, умения и навыки, которые в дальнейшем позволят им самим планировать и осуществлять трудовую деятельность.

Программа направлена на воспитание современных подростков как творчески активных и технически грамотных начинающих инженеров, способствует возрождению интереса молодежи к технике, в воспитании культуры жизненного и профессионального самоопределения.

Актуальность изучения технологии прототипирования обусловлена практически повсеместным использованием в различных отраслях и сферах деятельности, знание которой становится все более необходимым для полноценного развития личности.

Практическая значимость. Данная программа уникальна по своим возможностям и направлена на знакомство с современными технологиями и стимулированию интереса обучающихсяя к технологиям конструирования и моделирования.

Педагогическая целесообразность данной программы:

  • взаимодействие педагога с обучающимся на равных;
  • использование на занятиях доступных для подростков понятий и терминов, следование принципу «от простого к сложному»;
  • учет разного уровня подготовкиобучающихся, опора на имеющийся у обучающихся опыт;
  • системность, последовательность и доступность излагаемого материала, изучение нового материала опирается на ранее приобретенные знания;
  • приоритет практической деятельности;
  • развитие в учащихся самостоятельности, творчества и изобретательности является одним из основных приоритетов данной программы

Отличительные особенности

Представляемые программа имееют существенный ряд отличий от существующих аналогичных программ. Программа предполагает не только обучение «черчению» или освоению ПО «КОМПАС-3D» «Inventor», «Fusion360», а именно использованию этих знаний как инструмента при решении задач различной сложности. Изучение программ САПР и «Инженерной графике» позволит решать более сложные инженерные задачи и применять полученные знания в других объединениях отдела техники («Прикладная механика», «Авиамоделирование», «Робототехника» «Мехатроника») или в различных областях деятельности обучающегося.

Цель — формирование комплекса знаний, умений и навыков в области применения технологий прототипирования для обеспечения эффективности процессов проектирования и изготовления изделий.

Задачи:

Обучающие

  • знакомство учащихся с комплексом базовых технологий, применяемых при моделировании
  • приобретение навыков и умений в области конструирования и инженерного черчения, эффективного использования систем
  • приобретение опыта создания трехмерных, анимированных объектов.

Развивающие

  • способствовать развитию творческого потенциала обучающихся, пространственного воображения и изобретательности
  • способствовать развитию логического и инженерного мышления
  • содействовать профессиональному самоопределению.

Воспитательные

  • способствовать развитию ответственности за начатое дело
  • сформировать у обучающихся стремления к получению качественного законченного результата
  • сформировать навыки самостоятельной и коллективной работы
  • сформировать навыки самоорганизации и планирования времени и ресурсов.

Особенности возрастной группы

  • Программа «Изготовление прототипов» рассчитана на детей среднего и старшего школьного возраста — 14 – 17 лет.
  • Срок реализации программы – 1 год.
  • Наполняемость группы: не менее 12 человек.
  • Срок реализации программы: 1 год.
  • Форма обучения: очная.
  • Режим занятий: количество учебных часов за учебный год – 360 часов; 3 занятия в неделю по 3 часа;

Методы и приемы организации образовательного процесса:

  • Инструктажи, беседы, разъяснения
  • Наглядный  фото и видеоматериалы по  3D-моделированию и прототипированию
  • Практическая  работа с программами, 3D принтером
  • Инновационные методы (поисково-исследовательский, проектный, игровой);
  • Решение технических задач, проектная работа.
  • Познавательные задачи, учебные дискуссии, создание ситуации новизны, ситуации гарантированного успеха и т.д.
  • Метод  стимулирования ( участие в конкурсах и чемпионатах, поощрение, персональная выставка работ).

Прогнозируемые результаты

В результате освоения данной Программы учащиеся:

  • ознакомятся с основами технического черчения и работы в системе трехмерного моделирования КОМПАС-3D, Inventor, Fusion360;
  • ознакомятся с основами технологии быстрого прототипирования и принципами работы различных технических средств, получат навыки работы с новым оборудованием;
  • получат навыки работы с технической документацией, а также разовьют навыки поиска, обработки и анализа информации;
  • разовьют навыки объемного, пространственного, логического мышления и конструкторские способности;
  • научатся применять изученные инструменты при выполнении научных-технических проектов;
  • получат необходимые навыки для организации самостоятельной работы;
  • повысят свою информационную культуру.

В идеальной модели у обучающихся будет воспитана потребность в творческой деятельности в целом и к техническому творчеству в частности, а также сформирована зона личных научных интересов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика дополнительного образования

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Удивительное рядом»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Предлагаемая программа рассчитана преимущественно на внеклассную работу с детьми 3-4 классов. Программа может быть реализована как в отдельно взятом классе, так и в свободных объединениях школьников одной возрастной группы. Программы курса внеурочной...

Педагогика дополнительного образования

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Удивительное рядом»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Программы курса внеурочной деятельности «Удивительное рядом» разработана на основе требований к результатам освоения ООП НОО с учетом программ, входящих в ее структуру, а именно, РПУП «Окружающий мир» и Программы развития УУД. Идея разработки данной...

Педагогика дополнительного образования

Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Конструирование»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Конструирование» составлена для обучающихся 5б класса, вариант 2. Программа разработана в соответствии с учетом требований ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными на...

Педагогика дополнительного образования

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Мастерская добрых дел» 5 класс

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Личностные результаты освоения курса: Становление и самопознание личности происходит, главным образом, в ситуациях общения и взаимодействия людей друг с другом: коллективное планирование, коллективная деятельность, чередование творческих поручений, к...

Педагогика дополнительного образования

Программа элективного курса «Азбука журналистики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Программа элективного курса «Азбука журналистики» дает возможность обучающимся получить практический опыт в области журналистики. Программа ориентирована на профильную подготовку обучающихся, на обеспечение целей образования, связанных с приобретение...

Педагогика дополнительного образования

План работы и материалы кружка «Культура здоровья» на 2021-2022 учебный год

Здоровье - это жизненная ценность человека, которую нельзя ни с чем сравнить. Каждому из нас присуще желание быть сильным, а главное здоровым. Обладателем крепкого здоровья, является не тот человек, который не болеет, а тот, кто физически крепок, дух...

Мероприятие завершено