Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика профессионального образования
Учебно-методическая карта урока геометрии с применением УДЕ для студентов СПО
Автор: Очирова Тамара Лиджиевна
Место работы/учебы (аффилиация): Московский государственный гуманитарно-экономический университет, Калмыцкий филиал, Преподаватель
Дисциплина Математика: алгебра, начала математического анализа, геометрия
Тема Параллельность прямой и плоскости. Параллельность плоскостей.
Вид занятия: Лекция
Цели занятия:
- Образовательные: рассмотреть все случаи взаимного расположения прямой и плоскости в пространстве; сформировать понятие параллельности прямой и плоскости, дать усвоить студентами признак параллельности прямой и плоскости; ввести понятие параллельных плоскостей; доказать признак параллельности двух плоскостей; рассмотреть свойства параллельных плоскостей; сформировать навыки применения изученных признаков параллельности и свойств параллельных плоскостей при решении задач.
- Развивающие: развивать умение систематизировать, анализировать; сопоставлять, делать выводы, развивать пространственное мышление.
- Воспитательные: побуждать студентов к преодолению трудностей в процессе умственной деятельности; воспитывать умение работать в парах, вырабатывать навык самоконтроля.
Планируемые образовательные результаты:
- Предметные: знать о взаимном расположении прямой и плоскости в пространстве, уметь применять признак параллельности прямой и плоскости, признак параллельности плоскостей в пространстве при решении задач.
- Метапредметные: уметь работать с геометрическим текстом (структурирование, извлечение необходимой информации), точно и грамотно выражать свои мысли в устной и письменной речи, применяя математическую терминологию и символику, использовать различные языки математики (словесный, символический, графический), развивать способности обосновывать суждения, проводить классификацию.
- Личностные: ответственно относиться к учению, готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию.
Обеспечение занятия: линейка, раздаточный материал, модели фигур.
Литература: Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия (базовый и профильный уровни). 10-11. – М., 2013.
Смотреть похожие работы
Научно-исследовательская работа «Кривые второго порядка и решение задач нестандартными методами»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательский проект «Золотое сечение в 7 классе»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Золотое сечение — красота и гармония окружающего мира»
Проект «Что нам стоит дом построить?»
Исследовательский проект «Применение кривой второго порядка и ортоцентра треугольника для уравнения эллиптической кривой»
Исследовательская работа «Методы решения геометрических задач, кинематический метод»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий