Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Технологическая карта урока «Глобальные экологические проблемы их последствия»

Технологическая карта урока «Глобальные экологические проблемы их последствия»

Автор: Жизницкая Людмила Степановна

Место работы/учебы (аффилиация): Краснокиевская средняя школа, учитель истории и географии

Урок для 10 класса.

Цели обучения

  • 10.3.2.7 объяснить механизм возникновения глобальных экологических проблем;
  • 10.3.2.8 определить  роли географической закономерности в Геоэкологическом процессе;
  • 10.3.2.9 изучит мировой опыт в решении глобальных экологических проблем.

Цели урока

Учащиеся разъясняют механизм возникновения глобальных экологических проблем и проводят небольшие исследования мирового опыта, которые предпринимаются для его решения.

Критерии оценивания

  • Характеризует глобальную экологическую проблему.
  • Выявляет причины возникновения глобальной экологической проблемы.
  • Объясняет изменение  географической закономерности в геоэкологическом процессе.
  • Описывает значение научно технических достижении в решении экологических проблем, определяяет страны их испоьзующие и объясняет причины и последствия, предлагает технологию получения чистого продукта.

Привитие ценностей

Урок направлен на формирование академической действительности, коллаборативной среды и развитие ответственности и лидерства.  Учить учащихся уважать друг друга через групповую работу, слушать ответы одноклассников, анализировать, делать выводы.

4 комментария на ««Технологическая карта урока «Глобальные экологические проблемы их последствия»»»

  1. Берик

    отличная планирование урока

  2. Кмбат

    отличное планирование урока

  3. Светлана

    отличное планирование урока

  4. Хорошо спланирован урок Урок направлен на формирование академической действительности, коллаборативной среды и развитие ответственности и лидерства. Учитель и учащиеся уважают друг друга через групповую работу, слушать ответы одноклассников, анализировать, делать выводы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию «Овеянный славой герб наш и флаг»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данный конспект непосредственно образовательной деятельности, по познавательному развитию, является одной из форм работы с детьми по ознакомлению с символикой страны и малой родины в дошкольном возрасте. Конспект разработан для детей старшего дошколь…

Технологическая карта урока истории на тему: «Внешняя политика СССР в 1953 – 1964 гг.»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний. Форма проведения: комбинированный урок с элементами поисковой деятельности. Участники: обучающиеся 11 класса (II курс). Дидактическая цель: создать условия для получения и осмысления блока нов…

Методическая разработка урока по литературе «Киноинтерпретация А. Баталова и В. Фокина по повести Н.В. Гоголя «Шинель»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Методическая разработка урока по литературе «Киноинтерпретация А. Баталова и В. Фокина по повести Н.В. Гоголя «Шинель» Цель: обучить учащихся сопоставлять фильм, спектакль с литературным источником. Задачи: провести идейно-тематический анализ произве…

Урок по математике: «Площадь прямоугольного треугольника и некоторых видов многоугольников», 5 класс

Цель урока (когнитивная): предполагается, что к окончанию урока учащиеся будут знать: формулу нахождения площади прямоугольного треугольника; будут уметь: вычислять площадь прямоугольного треугольника, площадь многоугольника разбиением на части (прям…

Урок «Спринтерский бег, эстафетный бег (6 класс)»

Цель: развитие интереса к лёгкой атлетике и универсальным способностям посредством двигательного и коммуникативного опыта обучающихся спортивно-игровой деятельности. Задачи: Образовательные (предметные): Закрепление техники спринтерского бега, обучен…

Методическая разработка открытого учебного занятия на тему: «Подарочная упаковка для конфет»

Цели: формирование умений и навыков художественного оформления упаковки; развивать умение работать с чертежами и масштабом; способствовать развитию творческих и профессиональных навыков; прививать навыки правильной организации рабочего места, соблюде…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

11.12.2019