Технологическая карта урока «Природа и мы»

Педагогическая цель. Формировать знания правил поведения в природе, оценивать поступки людей.

Планируемые результаты

Предметные:

• Знать правила поведения в природе. Уметь оценивать поступки людей.
• Уметь выполнять самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности;  оценивать жизненные ситуации поступки людей с точки зрения общепринятых норм и ценностей.

Личностные УУД: учитывать чужую точку зрения; формировать умение общаться, как умение говорить и слушать формировать позитивное отношение к природе.

Метапредметные УУД:

• Регулятивные: выполнять оценку и самооценку; осознавать то, что уже усвоено и что еще подлежит  усвоению, качество и уровень усвоения.
• Коммуникативные: разрешать конфликты; выявлять идентифицировать проблемы; формировать умения учебного сотрудничества – умение договариваться, распределять работу, оценивать свой вклад в общий результат деятельности.
• Познавательные:  понимать заданный вопрос; в соответствии с ним  строить ответ в устной форме; составлять устно монологическое высказывание по предложенной теме (рисунку)

Тип урока. Комбинированный.