Технологическая карта урока «Свойства полезных ископаемых»

Автор: Стальная Виктория Игоревна

Место работы/учебы (аффилиация): Шахтинский педагогический колледж, 3 курс

Педагогическя цель. Знакомство и изучение свойств полезных ископаемых.

Планируемые результаты

Предметные:

учебно — познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи;
принятие ценности природного мира, готовность следовать в своей деятельности нормам природоохранительного, нерасточительного, здоровье-сберегающего поведения.

Личностные:

учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи; -принятие ценности природного мира, готовность следовать в своей деятельности нормам природоохранительного, нерасточительного, здоровье-сберегающего поведения.

Метапредметные УУД:

Регулятивные:

анализировать и самостоятельно составлять таблицы;
правильно воспроизводить образцы выполнения учебных действий;
безошибочно применять усвоенные алгоритмы и правила при решении конкретных учебных задач;
умение рефлексировать свои действия.

Коммуникативные:

адекватно воспринимать и передавать информацию в заданном формате;
формировать умения учебного сотрудничества – умение договариваться, распределять работу, оценивать свой вклад в общий результат деятельности;
осуществлять взаимоконтроль и оказывать в сотрудничестве необходимую помощь.

Познавательные:

проводить сравнение, классификацию изученных объектов по заданным критериям;
в ходе опытов выявить свойства известняка, мрамора, глины, песка и их использование человеком;
представить результаты в таблице;
устанавливать причинно- следственные связи в изучаемом круге явлений.